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… II, pp. 95-106. Bernstein, B. (1993). La construcción social del discurso pedagógico. Bogotá, El Griot. Mario Díaz (Edit.). Braunstein, N. (2008 [1980]). “El sujeto en el psicoanálisis, el materialismo histórico y la lingüística”. En: … de la cibernética. Barcelona: Gedisa. Frith, S. (2000). “Entertainment”. En: CURRAN, James and GUREVITCH, Michael. Mass Media and Society. London: Arnold. Haliday, M.A.K. (1992 [1982]). El lenguaje como semiótica social. Bogotá: FCE. Hall, S. … de la cibernética. Barcelona: Gedisa. Frith, S. (2000). “Entertainment”. En: CURRAN, James and GUREVITCH, Michael. Mass Media and Society. London: Arnold. Haliday, M.A.K. (1992 [1982]). El lenguaje como semiótica social. Bogotá: FCE. Hall, S. …
… de la confianza 86 Los centros de interés 89 Consideraciones finales 92 José Francisco Socarras: un educador de educadores 97 Su vida 98 La Escuela Normal Superior de Colombia 105 El Instituto Nicolás Esguerra: pedagogía y práctica pedagógica 115 … lógica de dominación y de resistencias que se encuentran articuladas a una serie de acontecimientos históricos, la media- ción de intelectuales y sujetos de saber, como conflictos de carácter social, el auge y reflujo de movimientos … de la educación” divide este campo entre quienes producen discursos en educación, —una especie de intelectual de clase media—, y quienes los consumen, que son, para él, los maestros y profesores en ejercicio. Según Díaz, inspirado en el …
… in comparing a written product 93 Discussion 94 Chapter VI Implications of strategic learning for language education 97 References 101 Further reading 109 Appendix 1 115 Appendix 2 117 … in comparing a written product 93 Discussion 94 Chapter VI Implications of strategic learning for language education 97 References 101 Further reading 109 Appendix 1 115 Appendix 2 117 Prólogo Bitácora de este caleidoscopio para docentes El … opportunities to read in and outside the classroom. They need access to a large supply and variety of books, texts and media, and with resources of time available to them to read. Teachers are encouraged to observe and inquire about reading …
… población y que tengan ciertos rasgos científicamente determin- ables como la “raza blanca”, talla y peso superiores a la media colombiana, índices antropométricos determinados, carácter sanguíneo-nervioso, en fin, eu- ropeos industriosos y … ésta, debía ser controlada por el Estado y que aquellos puntos heredados de generación en generación que se salieran de la media que se esperaba debían ser eliminados. En consecuencia, el ideólogo Laureano Gómez impulsó un proyecto eu- genésico … of race and its application to public health and epidemiology. Journal of Health Politics, Policy and Law, 11 (1), pp. 97-116. CA PÍ TU LO SÉ P TI M O Ed uc ac ió n en c ie nc ia s: e xp er ie nc ia s in ve st ig at iv as en e l c on te xt o de …
… hasta Aristóteles 2 07 08 2013 El infinito matemático en el mundo griego 3 21 08 2013 El infinito matemático en la Edad Media y en el Renacimiento 4 28 08 2013 Pintores y matemáticos. Cavalieri, Torricelli, Galileo 5 04 09 2013 Leibniz, Newton, … en lengua alemana: (1996). Schülersprache beim Löen mathematischer Probleme. Journal für Matematik Didaktik. 17, 2, 81-97]. D’Amore B. (1994). Infinito vs Finito. Una querelle in nome dell’intuizione. Tesis de grado en filosofía, Universidad de … D. (1992). Students’ awareness of inconsistent ideas about actual infinity. Proceedings of the XVI PME. Durham NH. 90-97. Tsamir P., Tirosh D. (1994). Comparing infinite sets: intuition and representation. Proceedings of the XVIII PME. Lisboa. …
… de la Universidad en el capitalismo cognitivo”. En: Nómadas, nº 27. Bogotá: IESCO-Universidad Central, Octubre. Pp. 86-97. GAY Fuentes, Celeste (2003). “El derecho de propiedad intelectual: por un nuevo equilibrio entre creadores e interés … Aires: DP&A Editora. NARVÁEZ, A. (2014 a). “Ciencias sociales y giro culturalista: promesa pendiente”. Nómadas 41 (97- 113), Octubre, Bogotá, Universidad Central. NARVÁEZ, A. (2014). “¿Sociedad digital o capitalismo cultural? El … de la Universidad en el capitalismo cognitivo”. En: Nómadas, nº 27. Bogotá: IESCO-Universidad Central, Octubre. Pp. 86-97. GAY Fuentes, Celeste (2003). “El derecho de propiedad intelectual: por un nuevo equilibrio entre creadores e interés …