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… Las Ciencias Naturales en la escuela Referencia Investigación en la Escuela, número 14 Titulo Las Ciencias Naturales en la escuela Autor(es) Adela Molina Andrade y Dino de Jesús Segura … -desde la perspectiva de que en clase de ciencias, más que lograr conocimientos, hay que lograr una actitud frente al conocimiento-: enriquecer la experiencia cotidiana de los alumnos, desarrollar en ellos el gusto por la ciencia y la propia … Después de establecer que conciben la ciencia corno una búsqueda de explicaciones, como un proceso, en el que la actividad racional subyace a la actividad empírica, los autores plantean las metas que consideran básicas en la …
… García Martínez y Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 5 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN. DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Educación, formación ciudadana: Diferentes perspectivas Periodo académico: 2022-3 Número de créditos: 5 …
… Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctor en Ciencias Humanas y Sociales por la Universidad Nacional de Colombia, Licenciado en Ciencias Sociales con Maestría en Investigación Social Interdisciplinaria por la Universidad Distrital Francisco José de … Comunicación y Cultura de la Maestría en Investigación Social Interdisciplinaria, editor de la revista Esfera y director del grupo Representación, discurso y poder de la de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Miembro del Instituto …
… a viernes de las 2: p.m. a 6:00 p.m. entre 11 y el 13; el 16 y el 18; 25 y el 27 de agosto C.C. Sala A Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Año: 2010 Semestre II Título del Seminario: �Aportes de la clínica didáctica al estudio de la acción docente y la formación� Número de Créditos: 3 Oferta: …
… Acta CADE No. 24, Noviembre 14 de 2019 Enviado por webmaster el Lun, 17/02/2020 - 11:50 Verificación del quórum Casos de profesores Dr. Álvaro García Martínez solicita aprobación para publicación de libro. Dr. Álvaro García … realización de pasantía internacional. Sherly González Pineda [Cód. 20141601029] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Luis Alexander Castro Miguez [Cód. 20162601018] solicita aprobación de examen comprensivo en … Acta CADE No. 24-2019 Proceso: Gestión de docencia Unidad Académica y/o Administrativa: Doctorado Interinstitucional en Educación Hora de Inicio: 9:00 a.m. Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE Hora …
… Las interacciones Profesor-Estudiantes: fundamento de la formación en las profesiones Referencia Avaliação, volumen 14, número 1 Titulo Las interacciones Profesor-Estudiantes: fundamento de la formación en las profesiones Autor(es) Consuelo Gutiérrez de González y Carlos Eduardo Vasco Titulo de la Revista Avaliação: Revista da … Universidade de Sorocaba ISSN 1414-4077 Volumen 14 Fasciculo 1 Paginas 85-125 Año 2009 Reconociendo los retos que en cuanto a la formación profesional enfrenta la universidad de hoy, en el presente ensayo se proponen las interacciones …
… Aplicación de modelos de autorregulación en tecnologías digitales para la educación superior: revisión sistemática Referencia … Titulo Aplicación de modelos de autorregulación en tecnologías digitales para la educación superior: revisión sistemática Autor(es) Paulo César Coronado Sánchez y Carlos … Centro de Investigación y Estudios Gerenciales ISSN 2244-8330 Fasciculo 76 Paginas 22-37 Año 2025 La autorregulación del aprendizaje (SRL) permite a los estudiantes planificar, monitorear y reflexionar sobre sus estrategias de estudio para …
… Examen, premio y castigo: el gobierno de los niños en las escuelas de finales del siglo XIX en Colombia Anexo Documento Examen, premio y castigo: el gobierno de los niños en las escuelas de finales del siglo XIX en … 17 Examen, premio y castigo: el gobierno de los niños en las escuelas de finales del siglo XIX en Colombia Ángela Adriana Rengifo Correa Estudiante Doctorado Interinstitucional en … ejemplar). Estos discursos comenzaron a circular con mayor profusión en torno a las escuelas normales, por ejemplo, en las revistas de instrucción y en los manuales a los que tenían acceso los futuros maestros. De hecho, es posible encontrarse a …
… Jurado otorga distinción laureada a tesis doctoral en educación Enviado por webmaster el Jue, 10/05/2018 - 15:10 El pasado 30 de abril durante la defensa de la tesis titulada La construcción discursiva de las alteridades indígenas en las leyes generales de la educación de Colombia: 1870-1994 de autoría del estudiante del Énfasis en Lenguaje y Educación Javier Guerrero Rivera, el jurado evaluador compuesto por la Dra. Adriana … El pasado 30 de abril durante la defensa de la tesis titulada La construcción discursiva de las alteridades indígenas en las leyes generales de la educación de Colombia: 1870-1994 de autoría del estudiante del Énfasis en Lenguaje y Educación …