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Acta CADE No. 20, Diciembre 5 de 2016
Etica, narrativa y politica: aproximaciones desde la experiencia estudiantil
Contextos neoliberales y prácticas educativas: miradas decoloniales y de justicia social
Aulas vivas y aulas hospitalarias: dos propuestas alternativas de enseñanza de las ciencias
La investigación sobre la Educación en Ciencias: Retos y Oportunidades en la formación del profesorado de ciencias
¿Justicia, castigo y/o perdón? Implicaciones para la formación moral y política
Autorregulación del aprendizaje
El campo de la educación en Colombia desde la perspectiva de Pierre Bourdieu
Formas de regular el aprendizaje
Temporalidades para narrar lo educativo
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