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… 30 de 2011 - Agencia de Noticias UN - Voceros de padres de familia, rectores de universidades públicas y representantes del Presidente debatieron la propuesta de reforma a la Ley 30, presentada por el Gobierno en UN Análisis de UN Radio. Germán Cantor, vocero del Colectivo Madres y Padres de Estudiantes (MAPA) de la Universidad Nacional de Colombia, aseguró: “La Ley 30 no es buena porque estableció que el incremento dependa del crecimiento del país y eso no es lógico, debido a que la universidad tiene otro tipo de gastos y crece a ritmo diferente. Con la nueva propuesta no se soluciona, sino que además se …
… Currículo sobre la enseñanza del pasado reciente y violencia política en Colombia Referencia Revista CLÍO & ASOCIADOS, Núm 27 Titulo Currículo sobre la enseñanza del pasado reciente y violencia política en Colombia Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez y Martha Cecilia Herrera Cortés Titulo de la Revista CLÍO & ASOCIADOS. La historia enseñada Pais Argentina Editorial Universidad Nacional del Litoral ISSN 0328-820X Volumen N/A Fasciculo 27 Paginas 18-29 Año 2018 El presente escrito recoge … de la violencia política y el conflicto armado en el campo educativo y escolar, específicamente en las particularidades del abordaje de la historia reciente en la escuela colombiana. A partir de la revisión de documentos académicos y la …
… La enseñanza del ADN desde un enfoque histórico con estudiantes de grado séptimo Referencia Bio-grafía, número extraordinario Titulo La enseñanza del ADN desde un enfoque histórico con estudiantes de grado séptimo Autor(es) Angie Milena Bustos Rangel, Álvaro García … de la Biología y la Educación Ambiental. IV Congreso Nacional de Investigación en Enseñanza de la Biología Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2027-1034 Volumen N/A Fasciculo Extraordianrio Paginas 975-983 Año 2017 En este texto se … En este texto se describe una experiencia de aula para la enseñanza del ADN desde un enfoque histórico, que se desarrolló con estudiantes de grado séptimo del Colegio Marsella, IED de la ciudad …
… Estrategia didáctica sobre la enseñanza contextualizada del concepto de isometía en la química orgánica desde una mirada histórica, filosófica y epistémica de las ciencias Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo Estrategia didáctica sobre la enseñanza contextualizada del concepto de isometía en la química orgánica desde una mirada histórica, filosófica y epistémica de las ciencias Autor(es) … Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Fasciculo Extraordinario Paginas 1789-1795 Año 2021 La historia y la …
… El papel del diálogo en la formación de un profesor universitario de física Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo El papel del diálogo en la formación de un profesor universitario de física Autor(es) Yeison Javier Cuesta Beltrán, Carlos Javier … Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Fasciculo Extraordinario Paginas 1240-1246 Año 2021 Esta investigación tiene … los hallazgos destacamos que el diálogo permitió configurar una corriente de significado que favoreció la formación tanto del investigador, como del profesor partícipe. …
… La formación del profesorado desde el enfoque intercultural Una aproximación a su estado actual Referencia Revista TED, Número extra, 2016 Titulo La formación del profesorado desde el enfoque intercultural Una aproximación a su estado actual Autor(es) Marisol Uribe Pérez y Carlos … Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 1698-1704 Año 2016 Este trabajo presenta …
… Conocimiento didáctico del contenido en la enseñanza del campo eléctrico Referencia TED, número 33 Titulo Conocimiento didáctico del contenido en la enseñanza del campo eléctrico … Martínez Rivera y Jaime Duván Reyes Roncancio Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121- 3814 Volumen N/A Fasciculo 33 Paginas 37-60 Año 2013 Este artículo presenta … resultados de investigación correspondientes a la tesis doctoral en educación en ciencias titulada “Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) en profesores de física en formación inicial: el caso de la enseñanza del campo eléctrico”. El enfoque …
… Movimientos sociales, narrativas y emociones. El caso de lideresas comunitarias afrodescendientes en el departamento del Chocó (Colombia) Referencia https://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/view/6243 Titulo Movimientos sociales, narrativas y emociones. El caso de lideresas comunitarias afrodescendientes en el departamento del Chocó (Colombia) Autor(es) Sandra Soler Castillo Titulo de la Revista El Ágora USB Pais Colombia Editorial Universidad de San Buenaventura ISSN 1657-8031 Volumen 22 Fasciculo 2 Paginas 550-566 Año 2022 Las emociones favorecen las …
… Unidos Institución: Samford University Profesora asistente en el Departamento de World Languages and Cultures de la Universidad de Samford. Doctora en Estudios Hispánicos por la Universidad de Puerto Rico y Doctora en Estudios de Lenguas Romances por la Université Grenoble Alpes, (Francia). Se … Lee University hasta 2021. Su producción investigativa se centra en tres líneas principales: la poesía castellana medieval del siglo XV, los estudios de género y las novelas españolas contemporáneas; todas ellas centradas en análisis poéticos, …
… https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000218936 País: Colombia Institución: Universidad Nacional de Colombia Doctora en Filosofía de la Educación por la Universidad Charles Sturt, Australia, Magíster en Lingüística por la Universidad Nacional de Colombia, Licenciada en Lenguas … Nacional de Colombia, Coordinadora de la Maestría en Educación y Directora Instituto de Investigación en Educación. Líder del grupo Interinstitucional de Investigación Estudios del Discurso. Fue directora de la Licenciatura en Lenguas Modernas y …