Search
… de la Plata. Serres, M. (1995). Atlas.Madrid: Cátedra. Virilio, P. (2009). El accidente original. Buenos Aires: Amorrortu. 4 Virilio, P. (2006). Velocidad y política. Buenos Aires: La marca editora. Virilio, P. (1997). El Cibermundo, la política de … complementaria: Bustamante, D. (1994). Misión Nacional para la modernización de la universidad pública. Tomo 1, 2, 3 y 4. Bogotá: Ediciones Presencia. Colom, A. J.; Mèlich, J. C. (1994).Después de la modernidad. Barcelona: Paidós. Coombs, P. H. …
… investigativo. No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Procedencia institucional Celular y Email Ubicación en La Universidad 6. METODOLOGÍA: 7. … investigativo. No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Procedencia institucional Celular y Email Ubicación en La Universidad 6. METODOLOGÍA: 7. …
… Relatoría y exposición 28 oct. Invitado: Luis Jorge Garay. Doctor en Educación, investigador y consultor. Conversatori o 4 nov. 3) Las educaciones críticas ante las actuales coyunturas Laval. C. (2002). La escuela no es una empresa. El ataque neoliberal a la enseñanza pública. Cap. 1, 2, 3 y 4. https://ciec.edu.co/wp-content/uploads/2018/03/Escuela-No-Es-Una-Empresa-Ch-Laval.pd f Relatoría y exposición 11 nov. …
… lucha por el pasado. Cómo construimos la memoria social (pp. 31-84). Buenos Aires: Siglo XXI. 3. Pedagogía de la memoria 4 16 oct. - Carretero, M. (2007). Documentos de identidad. La construcción de la memoria histórica en un mundo global (pp. … Latina. Por una pedagogía más allá del paradigma del sujeto víctima (pp. 11-51). Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. 4. Enseñanza de pasados en conflicto en América Latina: el caso colombiano y chileno 6 24 oct. - Rodríguez, S. y Sánchez, O. …
… entre la lingüística y la economía política. 3. ¿Cómo diferenciar entre comunicación, escritura e información digital? 4. ¿Qué entender por conocimiento digital y trabajo digital? Identificar la relación entre conocimiento y trabajo desde la … y capitalismo global: dos problemas distintos 3. De la comunicación digital a la información digital, no al contrario 4. Trabajo y conocimiento en el capitalismo digital Metodología Se desarrollarán tres tipos de actividades, a saber: a) …
… de la investigación biográfico-narrativa en educación”. En: Revista electrónica de investigación educativa. Vol. 4, Nº 1, 2002. (E. IB) ____________. “La investigación biográfico-narrativa: Fundamentos y metodología”. En: Métodos … y estado actual”. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research [On-line Journal], Volumen 7, No. 4, Art. 12 – Septiembre 2006. Bruner, J. y Weisser S. “La invención del yo: autobiografía y sus formas”. En: Cultura …
… por las Secretarías Distritales de Salud y de Educación. En particular, fue con el Acuerdo 453 de noviembre 24 de 2010 4 Entre las distinciones podemos señalar por ejemplo, la realizada por la Secretaría de Educación a la profesora Luz como … de niños, niñas y jóvenes hospitalizados y/o en Tratamiento (REDLACEH). Ver http://www. redlaceh.org/index.php Figura 4. Actores fundamentales en la propuesta de Aulas Hospitalarias. Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 45 El …
… Elizabeth Stokoe (2006). Discourse and identity. Edinburgh University Press. Ch 1: Theorizing discourse and identity Week 4 Eurocentrism/epistemologies of the periphery De Sousa Santos, B. (2009). Una epistemología del sur: la reinvención del … & Mussman, M. P. (2009). Preparing teachers for the neoliberal panopticon. The Journal of Educational Foundations, 23(3/4), 3 Reading and discussion Week 12 Thematic problem 03: Challenging dominant paradigms in research Guiding question: How …
… Elizabeth Stokoe (2006). Discourse and identity. Edinburgh University Press. Ch 1: Theorizing discourse and identity Week 4 Eurocentrism/epistemologies of the periphery De Sousa Santos, B. (2009). Una epistemología del sur: la reinvención del … & Mussman, M. P. (2009). Preparing teachers for the neoliberal panopticon. The Journal of Educational Foundations, 23(3/4), 3 Reading and discussion Week 12 Thematic problem 03: Challenging dominant paradigms in research Guiding question: How …
… Elizabeth Stokoe (2006). Discourse and identity. Edinburgh University Press. Ch 1: Theorizing discourse and identity Week 4 Eurocentrism/epistemologies of the periphery De Sousa Santos, B. (2009). Una epistemología del sur: la reinvención del … & Mussman, M. P. (2009). Preparing teachers for the neoliberal panopticon. The Journal of Educational Foundations, 23(3/4), 3 Reading and discussion Week 12 Thematic problem 03: Challenging dominant paradigms in research Guiding question: How …