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… Liliana González Tovar Director de Pasantía Soraya Hamed Al-Lal Institución Universidad de Sevilla País España Duración 1 mes Fecha de Aprobación Jueves, Abril 11, 2024 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 06 de 2024 …
… Machuca Camelo Director de Pasantía Eunice Vargas Valle Institución El Colegio de la Frontera Norte País México Duración 1 mes Fecha de Aprobación Jueves, Marzo 6, 2025 - 12:00 Acta de Aprobación CADE No. 03 de 2025 …
… Gloria Inés Neira Sanabria Director de Pasantía Vicenç Font Moll Institución Universitat de Barcelona País España Duración 1 mes Fecha de Aprobación Jueves, Junio 19, 2014 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 21 de 2014 …
… 37 Én fa si s Capítulo 1. Por una enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural: nuestros compromisos, avances y responsabilidades*5 Adela … un reconocimiento y compromisos más con- sistentes con ellas. Así las cosas, se presentan cuatro niveles de análisis: 1) el descriptivo, me- diante el cual se establecen datos muy generales del desarrollo de la línea de investigación EC-CDDC … José de Caldas]. Lave, J. y Wenger, E. (1991). Situated learning: Legitimate peripheral par- ticipation. Cambridge University Press. http://dx.doi.org/10.1017/ CBO9780511815355. Maddock, M. N. (1981). Science education: An anthropological …
… Enunciación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0122-6339 Volumen 10 Fasciculo 1 Paginas 123 - 132 Año 2005 …
… Enunciación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0122-6339 Volumen 11 Fasciculo 1 Paginas 59 - 72 Año 2006 …
… y Ciencia Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ISSN 0120-7105 Volumen 8 Fasciculo 1 Paginas 3 - 18 Año 2006 …
… metodológica al diseño de investigación Enviado por webmaster el Mar, 05/05/2015 - 14:31 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Álvaro García Martínez Créditos 10 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación …
… componentes conceptuales y método de estudio Enviado por webmaster el Mar, 10/02/2015 - 14:03 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Gerardo Andrés Perafán Echeverri Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 pm a 9:00 pm (cada 15 días) Énfasis … categoría es la de Conocimiento Profesional Docente, la cual ha sido abordada, desde diferentes autores, como un intento 1 por determinar -hasta donde el desarrollo de tal noción lo permite-, una historia y una epistemología de la misma. En … hemos alcanzado para hacer posible la investigación sobre dicha categoría con estudios de caso concretos. II. Objetivos. 1. Identificar, discutir e interpretar el tránsito epistemológico y metodológico que va de la categoría general: Conocimiento …
… miradas decoloniales y de justicia social Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:50 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Sandra Ximena Bonilla Medina y Carmen Helena Guerrero Nieto Invitado Mario López Gopar Créditos 4 Horario … “Contextos neoliberales y prácticas educativas: miradas decoloniales y de justicia social” Periodo académico: 2025-1 Número de créditos: 4 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): ● () EFE Espacio De Formación En Énfasis. ● (x) EFEP Espacio De … Jueves 7:00 am-11:00 am y de 11:00 am-3:00 pm (Intensivo) Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD Sesión 1 20 de febrero 7:00-11:00 11:00-3:00 NEOLIBERALISMO ¿Qué entendemos por neoliberalismo? H a r v e y, D ( 2 0 0 5 ) B r e v e …