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… de las IES del país, pero disminuyendo su participación en la matrícula de pregrado y posgrado, pasando al 50,9 % y al 31,3 %, respectivamente. Como se observa en la figura 4, durante el último decenio aumentó la matrí- cula oficial de pregrado … I. (2006). Educación superior y globalización: las universidades públicas frente a una nueva hegemonía, Andamios, 3(5), 31-47. Ortega, F., Cuéllar, H., Betancourt, M., Méndez, C. y Ramírez, J. (2012). Transferencias y desempeño de las …
… von. (1998) Despedida de la objetividad. En: Watzlawick, P. y Krieg, P. El ojo del observador. España. Gedisa. Pp 19-31. GLASERSFELD, E. (1996). Aspectos del constructivismo radical. En: Pakman, M. (compilador.) Construcciones de la … von. (1998) Despedida de la objetividad. En: Watzlawick, P. y Krieg, P. El ojo del observador. España. Gedisa. Pp 19-31. GLASERSFELD, E. (1996). Aspectos del constructivismo radical. En: Pakman, M. (compilador.) Construcciones de la …
… Castro 3 (24/08/2026) Lunes Evaluación Funcional Práctica en laboratorio de Fisiología Dra. Laura Elizabeth Castro 4 (31/08/2026) Lunes Evaluación Funcional Práctica en laboratorio de Fisiología Dra. Laura Elizabeth Castro 5 (7/09/2026) Lunes … functional capacity, and aging: Current challenges and future directions. Journal of Aging and Physical Activity, 31(2), 234-250. https://doi.org/10.1123/japa.2022-0023 5. Pérez, M. Á., Sánchez, R., & Álvarez, E. (2021). Impact of physical …
… pensamiento científico contemporáneo comienza, pues, por una epo- jé, por una puesta entre paréntesis de la realidad” (p. 31). El realismo legitima los discursos desde su autoridad, echando mano de me- canismos propios de veridicción, pero sobre …
… Morán, María Luz.Aprendizajes y espacios de la ciudadanía. En: Iconos, Revista de Flacso-Ecuador. No 15, diciembre, p. 31-43, 2002. Reguillo, Rossana. Anclajes y mediaciones del sentido. Lo subjetivo y el orden del discurso: un debate …