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… de la entrevista fue aproximadamente de una hora, y el tiempo de grabación de las sesiones, aproximadamente de hora y media, en cada caso. Con ellas realizamos videograbaciones de sus clases, en el caso de la profesora Gaitana las … (Ied) 19. Colegio Los Pinos (Ied) 21. Colegio Altamira Suroriental (Ied) 22. Colegio La Gaitana (Ied) 24. Colegio Nueva Colombia (Ied) 25. Colegio Manuela Beltrán (Ied) 26. Colegio Ciudad de Bogotá (Ied) 27. …
… Pilotaje y diligenciamiento de matriz sobre contenido percepción presente en los libros de texto 3 3 oct. 10 oct. 17 oct. 24 oct. 31 oct. Vaciado de información en matriz sobre forma interpretación presente en los libros de texto 4 7 nov. 14 nov. …
… cuando se practica en las instituciones escolares? En M. I. Jociles y A. Franzé, ¿Es la escuela el problema? (pp. 24-48). Madrid: Trotta. Desliereis, J. (2005). Investigación cualitativa. Pereira: Papiro. Flórez, F. (2004). El mal de ojo … cuando se practica en las instituciones escolares? En M. I. Jociles y A. Franzé, ¿Es la escuela el problema? (pp. 24-48). Madrid: Trotta. Desliereis, J. (2005). Investigación cualitativa. Pereira: Papiro. Flórez, F. (2004). El mal de ojo …
… del hombre americano. Buenos Aires: Fernando García Cambeiro. Landow, G (2006). Hypertext 3.0: critical theory and new media in an era of globalization. Baltimore : Johns Hopkins University Press Maldonado, C (2014). Decolonialidad en las redes … (2013). The most precious good in the era of social technologies. En G. Lovink y M. Rasch (Eds.), Unlike Us Reader. Social Media Monopolies and their Alternatives (pp. 16-30). Disponible en: https://www.networkcultures.org/_uploads/%238UnlikeUs.pdf … Latina. Bogotá: Ediciones desde Abajo. Van Dijck, J. (2012). The culture of connectivity. A critical history of social media . New York: Oxford University Press. Walsh, C. (2013). Pedagogías decoloniales. Prácticas insurgentes de resistir, (re) …
… in Brazilian public schools: History, challenges, new experiences and perspectives. Education Policy Analysis Archives, 24(81). http://dx.doi.org/10.14507/epaa.24.2473. Barahona, M. (2016). Challenges and accomplishments of ELT at primary level in Chile: Towards the aspiration of becoming a bilingual country. Education Policy Analysis Archives, 24(82). http://dx.doi.org/10.14507/ epaa.24.2448. Bogotá, Alcaldía y Secretaría de Educación del Distrito (2018). …