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… Diseños didácticos con incorporaciones tecnológicas para el aprendizaje de las formas geométricas, en primeros grados de escolaridad de estudiantes sordos Referencia Revista Científica, Vol. 3, Núm. 20 Titulo Diseños didácticos con incorporaciones tecnológicas … en primeros grados de escolaridad de estudiantes sordos Autor(es) Olga Lucía León Corredor, Faberth Alberto Díaz Celis y Marcela Guilombo Titulo de la Revista Revista Científica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … Este artículo presenta resultados de investigaciones sobre diseños didácticos con incorporaciones tecnológicas para el aprendizaje de la geometría en …
… Profesora y estudiante del DIE-UD reciben premio a mejor ponencia en congreso nacional Enviado por webmaster el Mar, 22/10/2019 - 17:39 La profesora Dra. Adriana Patricia Gallego Torres y el estudiante Vladimir Alfonso Ballesteros Ballesteros del Énfasis de Educación en Ciencias del DIE-UD recibieron el premio a mejor trabajo de sesión en el Congreso Latinoamericano de … La profesora Dra. Adriana Patricia Gallego Torres y el estudiante Vladimir Alfonso Ballesteros Ballesteros del Énfasis de Educación en Ciencias del DIE-UD recibieron el premio a mejor trabajo de sesión en el Congreso Latinoamericano de …
… La gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje: incidencia en el aprendizaje de los futuros profesores y su vínculo con la competencia docente de “mirar profesionalmente” Imagen Anexo Documento La gestión del proceso de … en ejercicio puedan usar las ideas de la didáctica de la matemática necesarias para propiciar aprendizajes en sus estudiantes y generar nuevo conocimiento desde la propia práctica. … 91 Én fa si s La gestión del proceso de enseñanza- aprendizaje: incidencia en el aprendizaje de los futuros profesores y su vínculo con la competencia docente de …
… Énfasis: Educación Matemática Grupos de Investigación: GIIPLyM País: Colombia Institución: Investigador(a) independiente Tesis: Conceptualización y evaluación de competencias para el análisis y reflexión y semiosis didáctica: el caso de los estudiantes para profesor de matemáticas. Una aproximación desde el enfoque ontosemiótico y la semiótica Peirceana … Profesor Asociado de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas -UD-, Facultad de Ciencias y Educación. Doctor en Educación de la … "Conceptualización y evaluación de las competencias para el análisis, reflexión y semiosis didáctica. El caso de los estudiantes para profesor de matemáticas". En: Colombia, Revista Científica, ISSN: 0124-2253, Vol. 2, Núm. 16, págs. 88-108, …
… Interacciones constructivistas en el aprendizaje de los conceptos matemáticos: conceptualización, registros de representaciones semióticas y noética Imagen Anexo Documento Interacciones constructivistas en el aprendizaje de los conceptos matemáticos: … matemáticos: conceptualización, registros de representaciones semióticas y noética Autor(es) Bruno D´Amore Titulo del Libro Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológicos y prácticos Pais Colombia … 69 Interacciones constructivistas en el aprendizaje de los conceptos matemáticos: conceptualización, registros de representaciones semióticas y noética Bruno D’Amore Concepto, …
… Educomunicación: la década y el decálogo del adiestramiento y el adoctrinamiento Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:38 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Horario Miércoles de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … Correos electrónicos anarvaez@pedagogica.edu.co Teléfono N/A Énfasis Oferente Educación, Cultura y Sociedad. Grupos de investigación Educación superior, conocimiento y globalización Universidad donde se oferta el seminario Universidad …
… Aprobado proyecto de tesis doctoral a estudiante del DIE-UD sobre ciberacoso escolar Enviado por webmaster el Vie, 27/07/2018 - 17:44 El día de hoy en la sede Aduanilla de … Multidisciplinarias de la UNAM de México; la Dra. Carmen Beatriz Torres Castro, de la Universidad Santo Tomas de Colombia y el Dr. Absalón Jiménez Becerra de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó el proyecto de tesis doctoral … El día de hoy en la sede Aduanilla de Paiba, el jurado compuesto por la Dra. Carlota Guzmán Gómez del Centro Regional de …
… Ambientes de aprendizaje con presencia de la discapacidad y la inclusión. Un estudio de caso en la educación matemática Enviado por webmaster el Lun, 13/03/2023 - 16:04 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional, los invita a participar de la quinta lección de la Cátedra Doctoral en Educación y Pedagogía 2023-1, titulada: Ambientes de aprendizaje … El Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional, los invita a participar de la quinta lección de la Cátedra Doctoral en Educación y …
… A Narrative Exercise to Unveil Struggles Guiding an English Language Teaching Practicum Autor(es) Pilar Méndez Rivera y Francisco Pérez Gómez Titulo de la Revista Revista Boletín Redipe Pais Colombia Editorial Red de Pedagogía SAS ISSN 2256-1536 Volumen 10 Fasciculo 11 Paginas 312-324 Año 2021 This paper analyses the memories of two …
La tesis doctoral de Armando Alex Aroca Araújo, obtiene la calificación de “aprobada con distinción”
… La tesis doctoral de Armando Alex Aroca Araújo, obtiene la calificación de “aprobada con distinción” Enviado por webmaster el Jue, 07/07/2022 - 14:00 Imagen Armando Alex Aroca Araújo , estudiante del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación, defendió la tesis doctoral titulada: “Formas de expresión de modelos mentales [cronotópicos] de alumnos y profesor en clase de Geometría Analítica de grado 10°”, obteniendo la calificación de “aprobada con distinción”. La tesis … en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación, defendió la tesis doctoral titulada: “Formas de expresión de modelos mentales [cronotópicos] de alumnos y profesor en clase de Geometría Analítica de grado 10°”, …