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… las zonas rurales, lo que agrava las problemáticas sociales que enfrenta la niñez del campo colombiano. Según el boletín n.º 24 de la Coalición contra la Vinculación de Niños, Niñas y Jóvenes al Conflicto Armado en Colombia (COALICO), de los 298 … allá de un 5 El Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (MinTIC), a través del documento CONPES n.º 3063 de 1999, inició la incorporación de las TIC en la política pública del sector educativo mediante el programa … armado en Colombia. Boletín de monito- reo ONCA, (24). http://coalico.org/publicaciones/boletin-onca/boletin-de -monitoreo-n-24-ninez-y-conflicto-armado-en-colombia/ Cruz, L., De Abreu-Ballester, G. y Brandi, L. (2014). La relación intersubjetiva …
… 20182601042]. Los jurados de la tesis doctoral son: Tabla 2 Nombre Afiliación institucional Jurado Dr. Gary Barkhuizen University of Auckland (Nueva Zelanda) Internacional Dr. Carlo Granados Institución Universitaria Colombo Americana (UNICA)- … 20182601042]. Los jurados de la tesis doctoral son: Tabla 2 Nombre Afiliación institucional Jurado Dr. Gary Barkhuizen University of Auckland (Nueva Zelanda) Internacional Dr. Carlo Granados Institución Universitaria Colombo Americana (UNICA)- … 20182601042]. Los jurados de la tesis doctoral son: Tabla 2 Nombre Afiliación institucional Jurado Dr. Gary Barkhuizen University of Auckland (Nueva Zelanda) Internacional Dr. Carlo Granados Institución Universitaria Colombo Americana (UNICA)- …
… En: Revista Lenguaje No. 6. Cali: Universidad del Valle. ________ [1992]. «Actos de significación». En: Lenguaje N° 19-20. Cali: Universidad del Valle. BAJTÍN, Mijaíl/MEDVEDEV, Pavel [1928]. «La evaluación social, su papel, el enunciado … Occidente, 1950. BUSTAMANTE, Guillermo [2003] «Estándares curriculares y autonomía». En: Revista colombiana de educación N° 44. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional, primer semestre 2003. ________ [2005]. «La interrogación y el acto de … Zuleta, 2001. ________ [1986]. «El proceso de desnaturalización». En: Boletín de estudios psicoanalíticos. Vol. 1, N° 1. Cali. ________ [1988]. «Educación, disciplina y voluntad de saber». En: Educación y democracia. Un campo de combate. …
… M. (2010). Investigar desde la escritura autobiográfica a través de los relatos de experiencia. En Contreras, J; y Pérez, N, Investigar la experiencia educativa (p. 225240). México: Morata Wilkis, A. (2004). Apuntes sobre la noción de estrategia … M. (2010). Investigar desde la escritura autobiográfica a través de los relatos de experiencia. En Contreras, J; y Pérez, N, Investigar la experiencia educativa (p. 225240). México: Morata Wilkis, A. (2004). Apuntes sobre la noción de estrategia …
… para la inclusión de la acción climática en los procesos educativos (se muestran en letra cursiva las tensiones) N.º Enfoques/ campos E1. Ética y acción climática E2. Pedagogía crítica para el abordaje de la crisis climática E3. Diálogo … El saber ambiental y el diálogo de saberes emer- gen del cuestionamiento de ese saber de fondo. Leff (2004) Ed uc ac ió n y ac ci ón c lim át ic a Enfoques de la educación en el marco de la crisis climática 149 Lo s es ce na ri os a ct ua le s … (2010) Desbordamiento de la interdisciplinariedad, integración hacia el diálogo de saberes. Leff (2004) Ed uc ac ió n y ac ci ón c lim át ic a Claudia Inés Cárdenas Arévalo, Camilo Andrés Rodríguez Rojas, Carlos Hernán Useche Jaramillo 150 U …
… Amador, J.C. (2013). Aprendizaje transmedia en la era de la convergencia cultural interactiva. Educación y Ciudad, IDEP, N° 25. Pp. 25-36 Ferrés, J. (2008). La educación como industria del deseo. Un nuevo estilo comunicativo. Barcelona: Gedisa. … Academic. Piscitelli, A. (2013). ¿Cómo definir a las humanidades digitales? ¿O no definirlas? Educación y Ciudad, IDEP, N° 25. Pp. 25-38 Scolari, C. (2013). Narrativas transmedia. Cuando todos los medios cuentan. Barcelona: Ed. Deusto. Silva, M. …
… y sus propias exigencias y procesos de demostración en matemáticas y sus exigencias. Objetivos 1. Estudiar la T.A. o N.R en el contexto del pensamiento filosófico de Perelman. 2. Estudiar minuciosamente todas las articulaciones de El Tratado … de Perelman y su solución con la Nueva Retórica. 6. Articulación del tratado de la Argumentación 6.1. Lo que es la N.R. Su novedad, Actos lingüísticos y argumentación. Argumentación y lógica formal. 6.2. Orador y Auditorio 6.3. Premisas de …
… FRANCISCO JO SÉ DE CALDAS DIE-UD Consejo Académico de Doctorado en Educación CADE MARTES 1 DE FEBRERO DE 2011 Acta N° 002 Siendo las 8:40 del día primero (01) de febrero de dos mil once (2011), previa convocatoria se hicieron presentes en …
… Canales, M. (2006). Metodologías de investigación social. Tomos I y II. Santiago de Chile: LOM Editorial. Denzin, N. & Y. Lincoln (Coords). (2012). El campo de la investigación cualitativa. Barcelona: Gedisa. Guiso, A. (2006). Prácticas … Alfaro, R. (1993). Una comunicación para otro desarrollo. Lima: Asociación de comunicadores sociales Calandria. Denzin, N. & Y. Lincoln (Coords). (2012). El campo de la investigación cualitativa. Barcelona: Gedisa. Denzin, N. & Y. Lincoln (Coords). (2012). Las estrategias de investigación cualitativa (Vol. III). Barcelona: Gedisa. Dussel, I. y D. …