Search
… El Campismo como estrategia para la educación ambiental al aire libre en la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Titulo El Campismo como … Distrital Francisco José de Caldas Autor(es) Andelfo Milovan Castañeda López y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VI Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 1519-1526 Año 2014 …
… “¡Imagínate lo que pasó ayer!”. Narración oral y género. Algunos resultados sobre cómo cuentan relatos hombres y mujeres en Bogotá Referencia IX Simposio Internacional de Comunicación Social Titulo “¡Imagínate lo que pasó ayer!”. Narración oral y … Actas del IX Simposio Internacional se Ciencia Social Pais Cuba Evento IX Simposio Internacional de Comunicación Social Editorial Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente ISBN 959-7174-04-9 Volumen 1 Paginas 399-403 Año 2005 El … y presentar un estudio de caso para mostrar diferencias en la manera como cuentan historias hombres y mujeres. Este tema, no obstante haber recibido cierto interés por parte de los analistas de género, se ha reducido al análisis del proceso de …
… Las emociones y su relación con la identidad profesional de docentes en formación inicial de química de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Referencia Revista TED Titulo Las emociones y su relación con la identidad profesional de docentes en formación inicial de química de la … de formación de Profesores de Ciencias para la Construcción de Sociedades Sustentables. Octubre10, 11 Y 12 de 2018, Bogotá Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Fasciculo Extraordinario Paginas 1-8 Año 2018 Se presentan algunos …
… Diseño de cursos en la plataforma atutor para la formación de profesores de ciencias Referencia Revista TED, Número extra, 2016 Titulo Diseño de cursos en la plataforma atutor para la formación de profesores de ciencias … Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 1505-1511 Año 2016 Se describe … Se describe la experiencia de planeación, diseño y construcción de un curso, denominado curso origen, en la Plataforma ATutor en el marco del proyecto «Desarrollo didáctico y tecnológico en escenarios didácticos para la …
… Caracterización de la competencia matemática de modelación analítica en Economía: El concepto de marginalidad asociado al estudio de la derivada La discusión y análisis de las competencias en … Vicenç Font Moll Jhon James Mora Rodríguez Bruno D´Amore Sesión de Presentación Viernes, Diciembre 14, 2012 CADE CADE No. 001 del 2013 Acta CIDC (Institucionalización) Acta ConFac No.06. 7/03/13 Evaluación Tesis Tesis Evaluador Vicenç Font Moll Jorge lván González Borrero Pedro Javier Rojas Garzón Sesión de … La discusión y análisis de las competencias en Colombia se enmarca desde hace 20 años en la propuesta para evaluar la calidad de la educación a través de un conjunto de …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Formulación del problema de investigación línea violencia y educación. … Javier. Nuevas concepciones de autoridad y cambios en las relaciones de violencia en la familia y la escuela. En: Revista Magis No 8, Edición Especial. Bogotá, Universidad Javeriana. 2012. • García Sánchez Bárbara Yadira, Guerrero Barón … para las Américas de la Organización Mundial de la Salud, 2002. JIMENO Miriam, ROLDÁN. Ismael. Las sombras arbitrarias. Editorial universidad Nacional: Bogotá, 1996 LLORENTE, Ma. Victoria; ESCOBEDO, Rodolfo; ECHANDÏA, Camilo; RUBIO, Mauricio. …
… Prima Philosophia como fundamento de la pedagogía (formación) en Juan Amós Comenio Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Germán Vargas Guillén Créditos 3 Horario 30 de septiembre al 4 de octubre de 9:00 a.m. a 6:00 p.m. Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento prima_philosophia_como_fundamento_de_la_pedagogia_formacion_en_juan_amos_comenio.pdf … 1 Nombre del seminario: Prima Philosophia como fundamento de la pedagogía (formación) en Juan Amós Comenio Profesor(es) oferente(s): Germán Vargas Guillén Profesor(es) invitado(s): Vera Schifferová – Academia de …
… Malaver Rodríguez Titulo del Libro Lenguaje y educación: Aproximación desde las prácticas pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-12-6 Paginas 23-48 Año 2012 En este artículo se propone la argumentación como una alternativa para la educación. Observa problemas en la argumentación … ¿Por qué resulta más fácil asumir contenidos desde la ostentación (demostración) del conocimiento a través del ejemplo y no desde una crítica que facilite la deliberación? Propone una construcción del sentido como un producto negociado y …
… Educación y modernización cultural en Colombia Enviado por webmaster el Vie, 24/02/2012 - 12:51 Periodo Académico 2012-1 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Créditos Horario Miércoles 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Centro Cultural - María Mercedes Carranza. Calle 73 No. 14 - 53 Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional … 1 Universidad Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis: Educación, cultura y desarrollo Maestría en Educación Énfasis: Educación superior, conocimiento y …
… Pensamiento crítico en la formación del profesorado de ciencias Enviado por webmaster el Mié, 18/12/2019 - 18:21 Periodo Académico 2020-1 … Mesa Créditos 3 Horario Seminario intensivo: del 24 de febrero al 13 de marzo. De 6:00 p.m. a 10:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento pensamiento_critico_en_la_formacion_del_profesorado_de_ciencias.pdf … EENN EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Pensamiento crítico en la formación del profesorado de ciencias Profesor(es) oferente(s): Rosa Nidia Tuay Sigua. María Rocío Pérez Profesor(es) …