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… Lanzamiento del Proyecto ACACIA Enviado por webmaster el Mié, 30/03/2016 - 14:16 La Universidad Distrital Francisco José de Caldas, la Universidad Pedagógica … Acoge) coordinado desde la universidad pública del Distrito Capital, es uno de los tres proyectos que fueron seleccionados por el Programa Erasmus+ de la Unión Europea, tras la convocatoria 2015 en la que participaron 515 propuestas de … Acoge) coordinado desde la universidad pública del Distrito Capital, es uno de los tres proyectos que fueron seleccionados por el Programa Erasmus+ de la Unión Europea, tras la convocatoria 2015 en la que participaron 515 propuestas de …
… Anti-Racismo y Educación Enviado por webmaster el Mar, 20/03/2018 - 16:36 El Doctorado Interinstitucional en Educación, el CADEP ACACIA en el marco del día internacional contra el racismo y del conversatorio Racismo y Discriminación Racial en la Escuela invitan a la conferencia Anti-racismo y Educación. Puntos para la discusión, a cargo de la Dra. Sandra Soler Castillo, Doctora en Lingüística y Comunicación por la Universidad de Barcelona, España, profesora del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital …
… Acta CADE No. 17, Agosto 22 de 2019 Enviado por webmaster el Mar, 06/07/2021 - 17:27 Verificación del quórum Presentación de actas de sustentación y defensa en el marco … nacional. Juliana Patricia León Suárez [Cód. 20162601023] solicita aprobación flexibilización de créditos académicos, por participación en evento académico como ponente, en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Juliana Patricia León Suárez [Cód. 20162601023] solicita asignación de cinco (05) créditos por pasantía nacional. Gilberto Eduardo Gutiérrez [Cód. 20141601030] solicitud de aval para realización de pasantía …
… Adolescentes y Violencia escolar Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:04 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Invitado … 1. ¿Prevención o promoción? 2. la violencia en el marco de la convivencia 3. violencia y aprendizaje socioemocional 4. Experiencias internacionales: ¿qué funciona? Metodología. El seminario tiene una duración e 25 horas, incluyendo cinco … para ser abordadas en cada sesión; no obstante, es importante clarificar que las unidades están interrelacionadas y por lo tanto esta división es sólo organizativa. Formas de Evaluación: Los estudiantes entregarán al finalizar el seminario …
… Análisis de información en educación con apoyo del Software MAXQDA Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:11 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Invitado Oscar … tipos de fuentes mediante el uso combinado de software de inteligencia artificial (IA) y de análisis cualitativo asistido por ordenador (CAQDAS). JUSTIFICACIÓN Durante varias décadas, la investigación social y educativa ha adoptado herramientas … objetivo de facilitar la organización y correlación de datos cuantitativos y cualitativos. Estas herramientas, inspiradas por el trabajo intelectual de los científicos sociales, han sido fundamentales para hacer frente al creciente número de …
… puesto que la adopción inicial de una proposición o de una política, incluido el racionalismo crítico: [...] no es dictada por la razón ni es contraria a ella; lo que es contrario a la razón es solamente la retención de una proposición o de una política que no soporta la crítica seria. ...La cuestión importante no es: ¿por qué debemos ser racionales?, que exige la justificación de la actitud racional, sino ¿qué hay de objetable … a una justificación crítica que ha introducido el pensador belga Ch. Perelman con su teoría de la Nueva Retórica –por favor, profesor Miller no se crispe–, y que ha desarrollado en distintas obras (Perelman, 1988, 1977, 1976). El tema de …
… Narrativas e ideologemas Enviado por webmaster el Vie, 02/07/2021 - 11:42 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 3 Horario … de la lingüística, semiótica y filosofía. En consecuencia, se estudiarán los aportes de la polifonía narrativa propuesta por Bajtín, la experiencia humana y narratividad de Ricoeur y los géneros discursivos de Todorov. Estos fundamentos … de lingüística general II. México: siglo xxi editores. Clandinin, D. J. & Connelly, F. M. (1995). Los relatos de experiencias e investigación Narrativa. En: Déjame que te cuente. Barcelona: Laertes. pp 241. …