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… de información-. Una de ellas es precisamente, la investigación narrativa. Esta investigación se asume como un campo de conocimiento y objeto de estudio perteneciente a la investigación cualitativa. Por ello, comparte con ésta, formas y métodos … en los denominados “metarelatos” a partir de los cuales se le ha otorgado sentido a la comprensión de la construcción del conocimiento. . Estas orientaciones y tendencias acerca del uso de la narrativa en la investigación en pedagogía, exige … pedagógicas se busca, a través del trabajo interdisciplinario, profundizar en la organización y configuración del conocimiento científico, así como en los temas y los problemas de la investigación educativa. De esta manera, se espera que …
… desencuentros y prácticas sociales. Esto es necesario debido a planteamientos y estudios, desde diversas disciplinas del conocimiento, que siguen observándolos con desconfianza, reproduciendo el imaginario social de la rebeldía, la delin- cuencia … y generado nuevas subjetividades. Esto ha brindado a los jóvenes otras alternativas de relacionarse consigo mismos, con el conocimiento, con los demás y con el universo social en el que están inmersos como individuos sociales. Esto ocurre … de culturas. Este enfoque incluye tanto las propuestas de la cultura crítica, presentes en las diversas disciplinas del conocimiento escolar, como las presiones cotidianas de la cultura institucional. Esta visión rompe con las rutinas propias de …
… los imaginarios sociales cons- truidos por los académicos de la UNAM y la UAM y por otros actores, en diversas áreas del conocimiento, a partir del concepto de generación, utilizándolo en el sentido que plantea Jean Francois Sirenelli, “grupos de … que se incorpora al mercado académico en la dé- cada de los 90, en el marco de una sociedad globalizada, la sociedad del conocimiento, y con una Universidad en la perspectiva de cambio en el que los académicos y tomadores de decisiones se … investigación en las Escuelas y Facultades, ya que el objetivo de éstas era formar profesionistas y no hacer avanzar al conocimiento. El único lugar donde no se dio así por completo fue en el área Médica, donde ha habido una tradición que nunca …
… la atención a la pragmática y al discurso, conforman un panorama complejo que tiene hondas repercusiones en las formas del conocimiento y la conducta humana. Específicamente en lo que corresponde a la ‘representación’ y a su manifestación … ha movido a muchos estudiosos a preguntarse por fenómenos como la comprensión (interpretación y explicación), por el conocimiento y el pensamiento y por los procesos de razonamiento, los cuales no pueden abordarse al margen del sentido, es … (2011a). “Lenguaje, razonamiento y educación”. En: Innovación Educativa, No. 55, pp. _______ (2011b). “Piaget: lenguaje, conocimiento y educación”. En: Revista Colombiana de Educación, No. 60. Charaudeau, P. (1983). Langage et discours – Eléments …
… e identidad nacional a través de las efemérides. En: Mario Carretero y Antonio Castorina (comps.) La construcción del conocimiento histórico. Buenos Aires, Paidós. 14. Kriger, Miriam (2009): “Violencias escolares y nacionalismos. Entre la … de los jóvenes sobre la independencia de su nación”. En: Mario Carretero y Antonio Castorina (comps.) La construcción del conocimiento histórico. Buenos Aires, Paidós. 17. Ruiz Silva, Alexander (2010) Orientación moral de los relatos de origen. … narración y aprendizaje de la historia nacional”. En: Mario Carretero y José A. Castorina (comps.) La construcción del conocimiento histórico. Enseñanza, narración e identidades. Buenos Aires, Paidós. 27. Patiño, Carlos Alberto (2005) “El mito …
… dimensiones humanas y cómo se puede entender desde sus categorías lo que ocurre en la educación cuando se pedagogiza el conocimiento, cuando se diversifican el comportamiento y la acción humanas, cuando se considera que estas están permeadas por … Universidad del Valle. Meirieu, P. (2007). Frankstein Educador. Madrid: Laertes Not, Louis (1998). Las Pedagogías del Conocimiento. México: FCE. Perelmann, Ch. y Olbrecht-Titeca, L. (1989). Tratado de la argumentación: La nueva retórica. … y discursos en el aula, Barcelona, Paidós. Zavala, Lauro (2006). Tras el umbral. Mexico: UAM. Zemelman, H. (2003). Conocimiento y Ciencias Sociales – Algunas lecciones sobre problemas epistemológicos. México: Universidad de la Ciudad de …
… y hermenéutica que exige reflexión crítica para dar cuenta de forma descriptiva y explicativa hasta donde ha avanzado el conocimiento en un área específica de conocimiento en un periodo de tiempo, para lo cual se categoriza mediante la elaboración de RAE´s, asistidos por un gestor … donde se relaciona los marcos conceptuales, los conceptos y los métodos usados, para identificar fortalezas sus aportes al conocimiento pero también sus debilidades, que nos permitan identificar vacíos y potencialidades para entablar una nueva …
… de Formación de profesores de Ciencias Ponencia: La perspectiva ontológica en la enseñanza de la química y el conocimiento profesional del profesor: un análisis bibliométrico Coautoría: Daniel Alexander Rubiano Arévalo y Carmen Alicia … VII Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología. Ponencia: La perspectiva ontológica en el conocimiento profesional del profesor de química: un análisis bibliométrico de las publicaciones registradas en bases de … 2764- 0868 Indexación: Livre, Eurasian Scientific Journal Index, researchbib,citefactor,Red Iberoamericana de innovación y conocimiento científico. Solicitud con visto bueno de la Dra. Adela Molina Andrade, directora de tesis. RESPUESTA: El Consejo …
… María Delia González Lizarazo [Cód. 20162601010]. SOLICITUD de asignación de jurados para la tesis doctoral titulada “El conocimiento escolar del espacio a partir de los textos escolares de física y su uso declarado por docentes de bachillerato: … 01-2023 - Banco de proyectos de investigación, investigación-creación e Innovación para aportar a la generación de conocimiento en los retos del Plan Nacional de Desarrollo-, la Dra. Marieta Quintero Mejía solicita el aval académico para … SOLICITUD de aprobación de artículo publicado como artículo sobre resultados de tesis. Datos de la publicación: Título: Conocimiento profesional del profesorado de secundaria de Colombia: el conocimiento escolar del espacio Revista: Tecné …
… pero apoyados en las conceptualizaciones universales de la investigación social, en el campo de lo que hoy se denomina “conocimiento situado”. OBJETIVOS Objetivo General: Analizar y reflexionar sobre los presupuestos teóricos y metodológicos de … agosto: Bogotá) Memorias CD-ROM Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, 2000. ISBN: 958-9631-9. FALS, Orlando. Acción y conocimiento: cómo romper el monopolio con investigación-acción participativa. Bogotá: Cinep, 1991. ________. Ciencia y … ________. Participación popular: Retos del futuro. Bogotá: ICFES, IEPRI, COLCIENCIAS, 1998. ________. Transformaciones del Conocimiento Social Aplicado: Lo que va de Cartagena a Vallarta. En: Análisis Político. 2001, no. 42. p. 93-101. GARCÍA …