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… el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: II Año: 2021 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario … cual se espera una participación activa. ¿Qué les llamó la atención de los planteamientos revisados? ¿Con qué no están de acuerdo con lo que dice el autor? ¿Qué otras opciones teóricas podrían haber para entender el problema de interés? Cada … cual se espera una participación activa. ¿Qué les llamó la atención de los planteamientos revisados? ¿Con qué no están de acuerdo con lo que dice el autor? ¿Qué otras opciones teóricas podrían haber para entender el problema de interés? Cada …
… Doctorado Interinstitucional en Educación-DIE Universidad Distrital Francisco José de Caldas Énfasis: Formación en educación y pedagogía Seminario: De la … y en la Nueva Granada, se presentaron tensiones con la educación pública, producto de las dinámicas particulares, de acuerdo con la estructura social y política del período. La educación doméstica no solamente fue una característica de las … y en la Nueva Granada, se presentaron tensiones con la educación pública, producto de las dinámicas particulares, de acuerdo con la estructura social y política del período. La educación doméstica no solamente fue una característica de las …
… Julia Posada-Ortiz jzposadao@udistrital.edu.co Universidad Distrital Francisco José de Caldas La universidad se inscribe en lo que quisiera llamar la estructura triangular de la colonialidad: la colonialidad del ser, la colonialidad del poder y … and on a more personal note, I would like to mention that, after reviewing the decolonial turn literature (Fanon, 2004; Quijano, 2000; Maldonado, 2006; Grosfoguel, 2011, Castro, 2011; Ndlovu- Gatsheni, 2013; Walsh, 2017), I began to put … elements of Narrative Pedagogy (Goodson & Gill, 2011) (NP); Narrative Inquiry (NI) (Barkhuizen, G, Benson, P & Chik, A., 2004; Barkhuizen, 2013; Clandinin. D. & Connelly, M., 2000), and Indigenous Research Paradigm (IRP) (Tuhiwai, 1999, Wilson, …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Razonamiento y Semiótica desde la teoría de las representaciones … pensée en mathématiques. (conférence pléniére) Actes du XXXlle colloque COPIRELEM: IREM: Strasbourg.pp 67-89. Duval, R. (2004). Los problemas fundamentales en el aprendizaje de las matemáticas y las formas superiores en el desarrollo cognitivo. … argumentación en geometría. (Tesis doctoral). Cali: Universidad del Valle. Perrin-Glorian, M.-J., Duval, R., & Godin, M. (2004). Informe de investigación sobre visualización en geometría. Actas Del Seminario Nacional de Didáctica de Las …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Seminario de Investigación III. Marco teórico y categorías analíticas … con Paul Ricoeur. Madrid: Universidad Autónoma de Madrid. 1997 Weber, M. El político y el científico. México: Coyoacán, 2004 _____________Política y Ciencia Ediciones elaleph.com. 2000 Marcuse, Habermas y Abensour. La Escuela de Frankfurt. … Siglo XX, 2007. DeBray, R. A la sombra de la ilustración: debate entre un filósofo y un científico. Barcelona: Paidós, 2004. Rorty, R. “Diez años después”. En: El giro lingüístico. Barcelona: Paidós, 1990. Fuentes, C. Lingüística pragmática …
… aprobación crédito EFEP. Solicitud de profesores: Juan Carlos Amador: solicitud apoyo institucional participación en evento. Harold Castañeda: respuesta a solicitud del CADE. Olga Lucía León: solicitud programación sesión de sustentación … Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Juan Carlos AMADOR BÁQUIRO, representante de los Grupos de Investigación Identidad Lenguaje y Cultura, Moralia, Estudios del Discurso, Educación Comunicación y Cultura, y Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM, del Énfasis de Lenguaje y Educación. Dr. Martín Eduardo ACOSTA GEMPELER, …
… sobre reunión con la Dra. Nora Krawczyk Reporte sobre reunión con RECODE Varios Reiteración de la invitación de participar en el Simposio Consulta sobre la entrega de los libros de la colección 15 años Lectura y aprobación del Acta CADE 17-2022. … ANDRADE, representante de los Grupos de Investigación: Interculturalidad, Ciencia y Tecnología - INTERCITEC; Educación en Ciencias Experimentales - GREECE; Didáctica de la Química - DIDAQUIM y Didáctica de las Ciencias, del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Luis Ángel BOHÓRQUEZ ARENAS, representante del Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del …
… Echeverri Créditos 3 Horario Octubre 29 y 30, noviembre 5, 6, 13, 20 y 27 de 8:00 a.m. a 12:00 m. (algunos días también en la tarde) Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: Intensivo: X Semestre en el que se oferta Semestre: II Año: 2021 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis : X De Educación y Pedagogía: Horario … y conocimiento de los profesores. Debate y perspectivas internacionales. Bogotá. Editorial Nomos. ----------------------. (2004) La epistemología del profesor sobre su propio conocimiento profesional. Bogotá. ImpresionArte. Nombre del seminario: …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Razonamiento y Semiótica desde la teoría de las representaciones … pensée en mathématiques. (conférence pléniére) Actes du XXXlle colloque COPIRELEM: IREM: Strasbourg.pp 67-89. Duval, R. (2004). Los problemas fundamentales en el aprendizaje de las matemáticas y las formas superiores en el desarrollo cognitivo. … argumentación en geometría. (Tesis doctoral). Cali: Universidad del Valle. Perrin-Glorian, M.-J., Duval, R., & Godin, M. (2004). Informe de investigación sobre visualización en geometría. Actas Del Seminario Nacional de Didáctica de Las …
… 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Enseñanza de la filosofía como problema filosófico. … detiene en los siguientes textos: - Zuleta, E. (2020). Educación y democracia (Segunda ed.). Bogota, Ariel. - Pineda, D. (2004). “¿En qué consiste la educación filosófica?” En Germán Vargas Guillén y Luz Gloria Cárdenas Mejía (edits.). Filosofía, … 11-34. - Obiols, G. (2008). Una introducción a la enseñanza de la filosofía. Buenos Aires, libros del Zorzal - Pineda, D. (2004). “¿En qué consiste la educación filosófica?” En Germán Vargas Guillén y Luz Gloria Cárdenas Mejía (edits.). Filosofía, …