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… Martínez y Marieta Quintero Mejía Titulo de la Revista Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud Pais Colombia Editorial Universidad De Manizales ISSN 1692-715X Volumen 14 Fasciculo 1 Paginas 301-313 Año 2016 Nuestro objetivo … de noveno grado; en particular, centramos el estudio en dar cuenta de aquellas que extienden o impiden el interés moral por la vida ciudadana. Asumimos la perspectiva teórica que considera que las emociones son cognitivas. El abordaje … de noveno grado; en particular, centramos el estudio en dar cuenta de aquellas que extienden o impiden el interés moral por la vida ciudadana. Asumimos la perspectiva teórica que considera que las emociones son cognitivas. El abordaje …
… Autor(es) Germán Muñoz González Titulo de la Revista Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Pais Colombia Editorial CINDE ISSN 1692-715X Volumen 8 Fasciculo Separata Paginas 51 - 64 Año 2010 El fenómeno causado por Facebook (500 millones de usuarios que -casi- viven en esta seductora vitrina) parece moverse hacia propuestas como las … El fenómeno causado por Facebook (500 millones de usuarios que -casi- viven en esta seductora vitrina) parece moverse hacia propuestas como las …
… Ginett Milena Castillo Salcedo Titulo del Libro Infancias, jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-762-5 Paginas 171-185 Año 2025 El capítulo … * Psicóloga y magister en trabajo social con énfasis en familias y redes sociales de la Universidad Nacional de Colombia. Vinculada a la Secretaría de Educación en calidad de orientadora es- colar del ciclo inicial y ciclo I, I.E.D. … desde los lugares y roles que desempeña, ya sea como niño, niña, padre, madre, cuidador, docente o formador. Por ello es necesario reconocer y ser conscientes de las posibilidades y res- ponsabilidades de cada uno en la transformación …
… Autor(es) Jairo Fernando Fernández Romero y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Voces y Silencios Pais Colombia Editorial Universidad de los Andes ISSN 2215-8421 Volumen 17 Fasciculo 1 Paginas 59-78 Año 2026 El presente artículo … asociada al fenómeno migratorio, para lo cual se estudian las reflexiones de Patricia, una profesora de 45 años de Bogotá (Colombia). El método empleado fue cualitativo de corte interpretativo y consistió en el diseño, aplicación y análisis de … asociada al fenómeno migratorio, para lo cual se estudian las reflexiones de Patricia, una profesora de 45 años de Bogotá (Colombia). El método empleado fue cualitativo de corte interpretativo y consistió en el diseño, aplicación y análisis de …
… Colombiana ( lsc ) Autor(es) Alex G. Barreto y Yenny M. Cortés Titulo del Libro Panorama de los estudios del Discurso en Colombia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-47-0 Paginas 245-281 Año 2014 Los Sordos … naturales, ya que: Cumplen, en las comunidades que las usan, funciones idénticas a las que: Cumplen las lenguas habladas por las personas oyentes: se adquieren naturalmente, permiten a los niños desarrollar el pensamiento, resuelven las … de la visión clínica de la sordera. 3 Se han utilizado diversos nombres para designar las lenguas de los sordos. Optamos por referirnos a ellas genéricamente como lenguas señadas, siguiendo la propuesta para el Análisis del Discurso en el campo …
… Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Formación de Educadores Tesis: La formación tecnológica en Colombia en el ámbito de la Universidad pública (1990-2010) Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Blanca Inés Ortiz Molina Graduado el: 17 de Junio de 2016 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, Magíster en Educación por la Pontificia Universidad Javeriana, Ingeniería Mecánica por la Universidad de Rusia de la Amistad de los Pueblos. …
… Relevancia de la educación científica en la formación de profesores Enviado por webmaster el Lun, 13/12/2021 - 18:24 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Rosa Nidia Tuay Sigua, María Rocío Pérez Mesa, … 242 Énfasis Oferente Educación en Ciencias UPN-Co Grupo de investigación Educación en Ciencias, Ambiente y Diversidad UPN- Colombia Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional de Colombia Intensidad del seminario … pruebas internacionales es cognitivo, mientras que los factores afectivos no son el objetivo central de dichos estudios. Por estas razones, resulta importante analizar los planes de estudio y los objetivos generales de la educación científica, …
… Pedagogías y Didácticas Críticas Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:14 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Luis Carlos Ortiz Vásquez Invitado Juan Mainer Baqué Créditos 2 … ORGANIZAR LAS SESIONES DEL SEMINARIO DEL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DISTRITAL BOGOTÁ (COLOMBIA) (Agosto de 2010) PEDAGOGÍAS Y DIDÁCTICAS CRÍTICAS Temas a desarrollar 1.Una genealogía del campo de la Pedagogía y …
… Pedagogías para América Latina: protagonistas y trayectorias internacionales Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:41 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Agueda Bernardete Bittencourt Créditos 3 Créditos Horario … la formación de redes internacionales de solidaridad. Objetivos: • Estudiar las reformas educativas de México, Argentina, Colombia y Brasil, durante el siglo XX y sus relaciones con las disputas entre Europa y EUA por la hegemonía sobre América Latina. • Examinar las trayectorias de los principales protagonistas en el campo de la …
… La educación popular en el campo conceptual de la pedagogía Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 21:03 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Alejandro Álvarez Gallego Créditos 3 Créditos Horario Intensivo: 9 … para Doctorado: Énfasis � 7 cupos - 2. Justificación En la discusión actual sobre el estatuto teórico de la pedagogía por lo general se reconocen diferentes perspectivas relacionadas con el campo de la educación formal. La educación popular … 3. Objetivos general: Esclarecer los aportes que la Educación Popular le ha hecho al Campo Conceptual de la Pedagogía en Colombia e indagar por las condiciones de existencia de dicha tradición en la actualidad, sus vertebraciones con los Estudios …