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… profesora Sandra SOLER CASTILLO. 3. Informe Dirección. En la pasada sesión del Consejo de Rectores, los Rectores de cada una de las tres universidades firmantes del convenio interinstitucional, aprobaron el Plan de Acción del DIE 2015 encaminado … proceso de Reforma y el compromiso de incluir en el plan de trabajo docente del próximo periodo académico 2015-I, mínimo cuatro (4) horas lectivas para desarrollar esta agenda. De igual manera, el desarrollo de la agenda del nivel base de la … Nacional 6.4. Dra. Carmen Alicia Martínez: consulta apoyo profesor invitado. La profesora Martínez presenta la consulta sobre la posibilidad que el programa doctoral brinde apoyo institucional de honorarios y estadía a un segundo profesor …
… del requisito de lengua extranjera. Yury Andrea Castro Robles [Cód. 20182601031] solicita aprobación de artículo sobre resultados tesis doctoral. Angélica María García Castillo [Cód. 20122604003] solicita aprobación de artículo sobre resultados tesis doctoral. Liliana del Pilar Escobar Rincón [Cód. 20162601003] solicita aprobación de artículo sobre resultados tesis doctoral. Angie Paola Fuentes Díaz [Cód. 20162601009] solicita reconocimiento como candidata a … 10 3.11 Yury Andrea Castro Robles [Cód. 20182601031] solicita aprobación de artículo sobre resultados tesis doctoral. …
… que permitan transformar la sociedad. Por ello, cada acción implementada en este espacio debe estar orientada hacia una transformación social que promueva el crecimiento colectivo. Esta apuesta educativa parte de la persona y regresa a ella, … acciones que pueden generar cambios dentro de la escuela y, en consecuencia, en el contexto en el que esta se inserta. Una escuela inmersa en el territorio debe comprender su misión y reconocer que las acciones que lleva a cabo contribuyen a transformar las realidades locales y nacionales. “Soy parte de un territorio” es un proyecto que busca reflexionar sobre cómo las personas están llamadas a convivir con los demás, reconocer sus condiciones de existencia y fomentar la …
… epistemológicos y metodológicos Periodo académico: 2020-I Número de créditos: 4 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): ● (X) EFE Espacio De Formación En Énfasis. ● () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. ● () EFI Espacio … los individuos dentro de una sociedad. En este sentido, en este primer momento, se busca que los estudiantes reflexionen sobre el papel de la narrativa en la configuración de la subjetividad y en el establecimiento de los vínculos con otros en … editores, 2003, página 777-863 EJE 2- NARRATIVA Y ESCUELA: APROXIMACIONES AL SABER Y LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA Jackson, P. “Sobre el lugar de la narrativa en la enseñanza”. En: McEwan y Egan. La narrativa e la enseñanza, el aprendizaje y la …
… Guardo gratos recuerdos de mi participación a lo largo de estos quince años en el doctorado de la Universidad Distrital, sobre todo en los seminarios. Los intercambios con estudiantes y colegas siempre me aportaron gratas experiencias, sea por el … uso y apropiación de la historia y filosofía de las matemáticas en la formación de profesores. Luego, el seminario de 2017 sobre el empleo de recursos didácticos de representación semiótica en la demostración de la completitud de los números reales. Igualmente, el seminario de 2020 sobre filosofía de la práctica matemática y construcción histórico-epistemológica de teorías, en el cual examinamos el …
… para la Enseñanza de las Ciencias. Periodo académico: 2021-3 Número de créditos: 3 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): • (X) EFE Espacio De Formación En Énfasis. • () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. • () EFI Espacio … la enseñanza de las ciencias, de tal manera que se propicie un análisis metacognitivo en cada uno de los participantes, sobre la forma en que realizan su trabajo en el aula de ciencias, a la luz de estas bases teóricas estudiadas. Se espera que … ciencias, al ser esta la ciencia del profesor de ciencias. Diferentes estudios han evidenciado cómo las ideas del profesor sobre la ciencia se proyectan en el aula y como estas generan imágenes en los estudiantes que los escuchan. Un aprendizaje de …
… (6 horas) Rodolfo Vergel (2 horas) PROFESORES INVITADOS: Luis Radford (Laurentian University) RESUMEN: Se presenta una discusión y lectura críticas en relación con el pensamiento de Vygotsky y su contribución a la Educación en general. Se … se desarrollará a partir del análisis de documentos, sus presentaciones por parte de los estudiantes y discusiones sobre las fuentes. JUSTIFICACIÓN: La formación doctoral de los estudiantes requiere asumir posiciones teóricas y … basada en la presentación de problemas y lecturas por parte de los estudiantes, quienes presentarán sus interpretaciones sobre las algunas categorías teóricas derivadas del pensamiento vygotskyano en el contexto del aprendizaje escolar. FORMAS DE …
… A. 1.8. El “caso” de la versión escolar (ingenua) de la teoría elemental de conjuntos y las primeras investigaciones sobre la didáctica de la aritmética. Tema 2: Didáctica de la matemática como epistemología del aprendizaje matemático 2.1. Límites de la presente reseña. 2.2. Aún más sobre la terminología. ¿Por qué buscar una teoría? 2.3. Hacia una teoría de la didáctica de la matemática. 2.4. Otras interpretaciones de la didáctica de la …
… Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-274-3 Paginas 29-44 Año 2021 Este capítulo presenta un análisis sobre la relación que existe entre cultura popular y comunicación en América Latina, tomando como referente el contexto de un … devenir histórico del continente latinoamericano. En la sociedad global se ha edificado un discurso único y homogenizante sobre la cultura que, desde la lógica del mercado y la desinformación de los mass media, pretende la configuración de una sociedad para el consumo y la economía del capital transnacional. Frente a esta problemática, en las siguientes páginas …
… de este Espacio Académico, giran alrededor de las siguientes ideas: • La actual crisis ambiental se presenta como una crisis civilizatoria del conocimiento de la modernidad, • existiendo distintas tensiones en las relaciones entre el … sociedad. Hoy sabemos que en materia de medio ambiente nada se puede considerar aisladamente; que los problemas se solapan sobre múltiples escalas espaciales y temporales; que incertidumbres de diversos tipos afectan a los datos manejados, de la … ambiental es necesario desaprender de los conocimientos consabidos. Por lo que el saber ambiental es un cuestionamiento sobre las condiciones ecológicas de la sustentabilidad y las bases sociales de la democracia y la justicia; es una …