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… Doctor en Filosofía de la Universidad Bolivariana de Medellín. Profesor de diversas universidades y miembro del Círculo Latinoamericano de Fenomenología -CLAFEN- y cofundador del Círculo Colombiano de Fenomenología y Hermenéutica. … y Fenomenología e intuición poética (2003); Subjetividad, historia y cultura: Estudios fenomenológicos. (2005); El solipsismo y las relaciones de intersubjetividad. Análisis fenomenológico de la experiencia del Otro (2011). Publicaciones … y de la Cultura, ISSN 0120-2456, Vol. 6, págs. 101-108, 2012. Husserl y la filosofía como ciencia rigurosa. Análisis desde el contexto nihilista actual. Pedro Juan Aristizábal Hoyos. Co-herencia: revista de humanidades, ISSN 1794-5887, Vol. 8, Núm. …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Vladimir Ballesteros Ballesteros Enviado por webmaster el Lun, 20/05/2019 - 11:42 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Vladimir Ballesteros Ballesteros . Título del Proyecto La Educación en Energías …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Patricia Pacheco Lozano Enviado por webmaster el Mié, 15/09/2021 - 17:32 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Patricia Pacheco Lozano . Título del Proyecto Comunidades de práctica …
… Didáctica de las ciencias y sus relaciones con la Historia de la Ciencia y la Filosofía de la Ciencia Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 12:21 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Álvaro García Martínez Invitado Ángel Yefrin Ariza Bareño … Álvaro García Martínez PROFESOR (A) INVITADO (A): Yefrin Ariza Universidad Católica del Maule (Chile) RESUMEN: En el seminario se propone a analizar las perspectivas teóricas de tres metadisciplinas, la Didáctica de las Ciencias, la historia de las ciencias y la filosofía de las ciencias, al momento de generar aportes para el mejoramiento de la enseñanza y aprendizaje de las ciencias. En este sentido, se abordan sus referentes teóricos y …
… An Onto-Semiotic Approach to Representations in Mathematics Education Referencia FLM 27(2) Titulo An Onto-Semiotic Approach to Representations in Mathematics Education Autor(es) Vicenç Font Moll, Juan Díaz Godino y Bruno D´Amore Titulo de la Revista For the learning of mathematics Pais Canadá Editorial Canadian Mathematics Education Study Group ISSN 0228-0671 Volumen 27 Fasciculo 2 Paginas 2-7 Año 2007 Research in the didactics of mathematics has …
… Buenos Aires. Profesor de Epistemología y Metodología de Investigación en grado y posgrado en universidades de Argentina y del exterior, actualmente es docente de la Universidad de Buenos Aires, Investigador del Consejo Nacional de Investigaciones … 2618-4699, Vol. 8, Núm. 1, págs. 29-52, 2025. Morin, Habermas, Galtung: Pensamiento complejo y racionalidad comunicativa para una educación y cultura de paz. Leonardo Gabriel Rodríguez Zoya, Paula Gabriela Rodríguez Zoya. Cuadernos del Claeh, … Zoya. Estudios Sociológicos, ISSN 0185-4186, Vol. 36, Núm. 106, págs. 73-98, 2018. Uso de SocLab para modelar y simular el clientelismo político. Leonardo Gabriel Rodríguez Zoya, Julio Leónidas Aguirre, Pascal Roggero. Revista Mexicana de …
… Resultado - Convocatoria No 17-2012 del CIDC Para Apoyo a Proyectos de Doctorado Enviado por webmaster el Vie, 23/11/2012 - 11:14 Resultados El Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico informa que los siguientes son los … DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS). La configuración del campo universitario en el ámbito de la reconstrucción del régimen político colombiano 1990-2005 El conocimiento didáctico del … Resultados El Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico informa que los siguientes son los proyectos aprobados por el Consejo …
… Reflexiones sobre algunos alcances del racismo científico en Colombia Anexo Documento Reflexiones sobre algunos alcances del racismo científico en Colombia … Colombia Autor(es) María Juliana Beltrán Castillo Titulo del Libro Educación en ciencias: experiencias investigativas en el contexto de la didáctica, la historia, la filosofía y la cultura Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-53-0 Paginas 147-164 Año 2015 El siguiente texto se fundamenta en las reflexiones de la línea de investigación enseñanza de las ciencias, contexto y …
… que trabajan en la facultad de ingeniería Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Adela Molina Andrade Graduado el: 29 de Septiembre de 2017 Doctor en Ciencias en Física Educativa por el Instituto Politécnico Nacional - CICATA de México; … completo en la Fundación Universidad Autónoma de Colombia -FUAC-, Departamento de Ciencias Naturales y Exactas, líder del grupo de investigación: Ciencias Básicas, Matemáticas y su Didáctica, de esta misma institución. También se ha … 46-67, 2022. https://doi.org/10.17081/eduhum.24.42.4864 Diseño y desarrollo de una aplicación como herramienta innovadora para el aprendizaje de la ley de los gases ideales. Walther Geovanny Gamba Cifuentes, Luis Alejandro Quemba Guavita, Oscar …
… de tesis doctoral sobre memoria de trabajo y aprendizaje de los números enteros en la pospandemia Enviado por webmaster el Lun, 10/11/2025 - 10:04 Imagen El pasado viernes 7 de noviembre de 2025, en la sede Aduanilla de Paiba, el Doctorado … los procesos cognitivos y didácticos implicados en la enseñanza y aprendizaje de los números enteros, situándolos en las nuevas realidades pedagógicas emergentes tras la crisis sanitaria global. El acto académico, presidido por el doctor Rodolfo … El jurado resaltó su rigurosidad investigativa, así como el compromiso académico y formativo que orienta su trabajo en el campo de la educación matemática, y aprobó la propuesta, dando apertura a la siguiente fase de desarrollo de su tesis …