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Las configuraciones didácticas de la escucha: factores para su investigación. Seminario de Investigación VI

… España Bibliografía complementaria: Gutiérrez, Yolima. (2014). Concepciones y prácticas sobre la oralidad en la educación media colombiana. Bogotá: Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE, Colección Tesis doctoral). Datos del profesor. … España Bibliografía complementaria: Gutiérrez, Yolima. (2014). Concepciones y prácticas sobre la oralidad en la educación media colombiana. Bogotá: Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE, Colección Tesis doctoral). Datos del profesor. …

Cuestiones sociocientíficas y socioambientales en la enseñanza de las ciencias

… Conference Selected Contributions, Contributions from Science Education Research 1. Netherlands: Springer Science+Business Media Dordrecht, p. 37-54, Doi 10.1007/978-94-007-7281-6_3. Simonneaux, L.; Pouliot, CH. (2017). Les Questions Socialement … of moral reasoning on socioscientific issues and discourse in science education (Vol. 19). Springer Science & Business Media. Zeidler, D. L., Herman, B. C., & Sadler, T. D. (2019). New directions in socioscientific issues research. Disciplinary …

Teaching Across Cultures: The Negotiation and Reconstruction of Hybrid Teacher Identities in Colombia

… language teachers: Perceptions, challenges and contributions to the profession (Vol. 5). Springer Science & Business Media. Macías, D. F. (2010). Considering new perspectives in ELT in Colombia: From EFL to ELF. HOW Journal, 17(1), 181-194. … in the dialogical construction of teacher identity. Analysis of a professional transition case. Revista Akadèmeia, 16(2), 49-75. Mugford, G., Sughrua, W., & López-G, M. (2015). Construction of an English Language Teacher Identity: Perceptions and …

Descolonizar la mirada para una epistemología desde el Sur: aportes desde la investigación cualitativa en diálogo con la educación popular para reconocer otros modos del conocimiento

Los modelos de transmisión del saber contable: una aproximación sociológica

… de objetividad del material, donde el documento y su contexto de aparición se vuelve importante, y de esta manera esto media el hecho contable. Un último elemento para destacar el desarrollo de estudios que utilizando las metodologías o …

Secuencias didácticas para el desarrollo de la comprensión crítica

Documental social y docencia: aportes del género y la crónica a la cultura general del docente

Análisis de información en educación con apoyo del Software MAXQDA

… de las herramientas que ofrece el Software. El seminario tendrá una duración de 8 sesiones, cada una de cuatro horas y media, para un total de 36 horas. Cada sesión del seminario se realizará de manera colectiva y presencial para todos los … de las herramientas que ofrece el Software. El seminario tendrá una duración de 8 sesiones, cada una de cuatro horas y media, para un total de 36 horas. Cada sesión del seminario se realizará de manera colectiva y presencial para todos los …

Argumentación en la educación matemática

… & F. Leung, Third International Handbook of Mathematics Education (págs. 571-596). New York: Springer Science+Business Media. Toulmin, S. (2007). Los usos de la argumentación. (M. Morrás, & V. Pineda, Trads.) Barcelona, España: Ediciones … & F. Leung, Third International Handbook of Mathematics Education (págs. 571-596). New York: Springer Science+Business Media. Toulmin, S. (2007). Los usos de la argumentación. (M. Morrás, & V. Pineda, Trads.) Barcelona, España: Ediciones …

Subjectivity and Resistance Practices in the ELT Field

… in Official Discourse: The Perpetuation of Disdain. Profile Issues in Teachers` Professional Development, 12(2), 33-49. Johnson, K.E. and Golombek, P.R. (2016). Mindful L2 Teacher Education. Routledge. Kubota, R., & Fujimoto, D. (2013). …