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… ricana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 4 (2) 47-72. Araya, S. (2002). Las representaciones sociales: ejes …
… ricana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 4 (2) 47-72. Araya, S. (2002). Las representaciones sociales: ejes …
… compuesta, en su mayoría, por hombres blancos de clase media. Esta subcultura influye en la de la ciencia escolar, … desde su época de es- tudiantes en formación básica y media; es desde la imagen que los estudiantes toman de sus … descolonizadoras. Revista Electrónica Educare, 14(1), 47-58. https://doi.org/10.15359/ree.14-1.4 Meneses Fernandes, …
… 90,41 9,24 ED28 88,83 13,78 TIC3 94,22 7,44 CA16 84,56 23,47 ED29 89,71 9,90 TIC4 90,83 10,69 E17 94,17 6,79 ED30 84,00 …
… y fenascol, 1998); bajo acceso a la educación básica, media y superior; altos índices de deserción de los … enseñanza de la didáctica. Para los maestros de educación media, la mayor importancia la tiene siempre lo disciplinar … por los me- dia. Videoculturas de fin de siglo (pp. 47-54). Madrid, España: Cátedra. García, O. (2009). Bilingual …
… y fenascol, 1998); bajo acceso a la educación básica, media y superior; altos índices de deserción de los … enseñanza de la didáctica. Para los maestros de educación media, la mayor importancia la tiene siempre lo disciplinar … por los me- dia. Videoculturas de fin de siglo (pp. 47-54). Madrid, España: Cátedra. García, O. (2009). Bilingual …
… de educación superior, educación básica secundaria y media en Bogotá-Colombia, cuyos objetivos se orientaron a … de educación superior, educación básica secundaria y media en Bogotá-Colombia, cuyos objetivos se orientaron a …