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… 39, 205-213. Klein, I. (2008). La ficción de la memoria. La narración de historias de vida. Buenos Aires: Prometeo libros. Kushner, S. (2010). Recuperar lo personal. En J. Rivas, y Herrera David, Voz y educación. La narrativa como enfoque …
… partir de términos de un lenguaje abstracto y elaborado. Dicho discurso se hace pú- blico en revistas especializadas y en libros de texto como manuales y enci- clopedias. Es especialmente en estos últimos donde la lógica se reconstruye y donde se … que lo preceden o le siguen (De Longhi, 2000). Se observa que en el discurso de los textos, como publicaciones de libros de Biología tanto para la escuela como para la formación docente, casi nunca se explicita la dinámica o el camino de … di dá ct ic a de l c on ce pt o de b io di ve rs id ad . O ri en ta ci on es p ar a su e ns eñ an za Cuando analizamos los libros de nivel universitario hallamos una gran variedad de expresiones, la mayoría incompletas, que no guardan relación …
… En relación a la lectura, la posesión de este capital implica la posibilidad del lector de acceder a distintos materiales –libros de buena ca- lidad, programas de lectura, dispositivos educativos tecnológicos, programas de formación alternos, etc.– … requiere una inversión de dinero en objetos o servicios. Ejemplos de este capital incluye computadores, tablets, libros con ediciones de calidad, programas de lectura en casa y tutorías personalizadas. El capital social se refiere al … de los estudiantes gracias a la Internet, hoy en día se dispone de diferentes materiales digitales (resúmenes, artículos, libros digitales, capítulos escanea- dos, etc.) y géneros digitales (webs, blogs, redes sociales, foros de discusión), que …
… incuestionable y por tanto se busca que los estudiantes repitan lo que se encuentra en las fuentes (primordialmente los libros de texto), sin dar relevancia al conoci- miento que él o ella posean. Consecuentemente los referentes de conocimiento … cimiento producido en la escuela se considera válido siempre y cuando se corresponda con los contenidos declarados en los libros de texto y en la normatividad educativa vigente. Al respecto, pese a que es el profesor quien decide la validez del … mediante la corroboración de la correspondencia entre lo que el estudiante exprese o haga y lo que está consignado en los libros de texto (que suele centrarse en el uso de términos científicos), así como a través de los resultados que obtienen los …
… del documento fundacional de dicho Énfasis para el DIE. He aquí, en homenaje, algunas de sus enseñanzas en torno a los libros de texto, la interculturalidad y la enseñanza de la literatura, temas que siempre le apasionaron y que seguramente … del documento fundacional de dicho Énfasis para el DIE. He aquí, en homenaje, algunas de sus enseñanzas en torno a los libros de texto, la interculturalidad y la enseñanza de la literatura, temas que siempre le apasionaron y que seguramente …
… formación del profesorado de ciencias naturales en y para la diversidad. Alfa. https://die.udistrital.edu.co/publicaciones/libros/referentes_curricula- res_con_incorporacion_de_tecnologias_para_la_formacion_del Gil Pérez, D., Alís Jaime, C. y … formación del profesorado de ciencias naturales en y para la diversidad. Alfa. https://die.udistrital.edu.co/publicaciones/libros/referentes_curricula- res_con_incorporacion_de_tecnologias_para_la_formacion_del Gil Pérez, D., Alís Jaime, C. y …