Search
… Cambios de convicciones en futuros profesores de Matemáticas en la Escuela Secundaria Superior Referencia Epsilon N(58) Titulo Cambios de convicciones en futuros profesores de Matemáticas en la Escuela Secundaria Superior Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Titulo de la Revista Epsilon Pais España Editorial Sociedad Andaluza Educación Matemática … en el ámbito del cuadro teórico de los cambios de convicciones sobre la matemática, sobre la didáctica de la matemática y sobre el papel del profesor de matemática. A estudiantes de especialización de postgrado, a pocas semanas de obtener el …
… Aproximaciones metodológicas para el estudio de las relaciones persona - medio ambiente Enviado por webmaster el Vie, 24/02/2012 - 12:29 Periodo Académico 2012-1 … Horario Miércoles 4:00 p.m. a 7:00 p.m., Salón anexo a la oficina del Doctorado Calle 127 No. 11 – 20 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … Pablo Páramo Correo electrónico pdeparamo@gmail.com teléfonos 7573539-317-5151210 Grupo de investigación Pedagogía Urbana y Ambiental Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X …
… Aureli Caamaño Ros Imagen País: España Institución: Universitat de Barcelona Actualmente es catedrático de Física y Química del Instituto de Educación Secundaria “Barcelona-Congrés” … del grupo de innovación “Química en contexto en el bachillerato” y del Seminario de formación para la enseñanza de las Ciencias (SfeC) que se desarrolla en el Centro de Documentación y Experimentación en Ciencias del Departamento de Educación … Actualmente es catedrático de Física y Química del Instituto de Educación Secundaria “Barcelona-Congrés” (Barcelona) y profesor asociado de la Facultad de …
… Conocimiento científico escolar de los estudiantes de Educación Media, desde la Investigación escolar en Biotecnología -alimentos transgénicos-. Un estudio de caso La didáctica de las Ciencias tiene como interés actual, promover el pensamiento crítico acerca de los usos del conocimiento científico y, realizar contribuciones esenciales a la alfabetización científica y a las habilidades del pensamiento crítico de los … de las Ciencias tiene como interés actual, promover el pensamiento crítico acerca de los usos del conocimiento científico y, realizar contribuciones esenciales a la alfabetización científica y a las habilidades del pensamiento crítico de los …
… Seminario Historiografía de la Educación Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 16:59 Periodo Académico 2011-1 Profesor(es) Luis Carlos Ortiz Vásquez Créditos 3 Créditos Horario Febrero 15 (martes), 16 (miércoles) y 17 (jueves), Marzo 1 (martes), 2 (miércoles) y 3 (jueves). Horario 7 a.m - 1 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación … EN EDUCACIÓN-DIE SEDE UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS ÉNFASIS HISTORIA DE LA EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN COMPARADA. SEMINARIO DE HISTORIOGRAFÍA DE LA EDUCACIÓN ESPACIO DE FORMACION EN EL ENFASIS Y EN EDUCACIÓN Y …
… Horacio Bozzano Imagen País: Argentina Institución: Universidad Nacional de La Plata Es el Coordinador Científico de la Red Latinoamericana Territorios Posibles y miembro fundador de la Red mundial Territories, Investigador Científico en el CONICET, donde coordina el proyecto de investigación “Territorio, Lugar y Gestión”. Es Profesor Titular en “Metodología y Técnicas de la Investigación Geográfica” en la Universidad Nacional de La … Es el Coordinador Científico de la Red Latinoamericana Territorios Posibles y miembro fundador de la Red mundial Territories, Investigador Científico en el CONICET, donde coordina el proyecto de …
… Seminario de investigación: Los marcos teóricos de la formación de profesores de matemáticas, exigencias metodológicas para la investigación Enviado por webmaster el Jue, 26/07/2018 - 10:12 …
… Convenio entre la Universidad Federal de Bahía y Universidad Distrital (Cotutela de Jairo Robles Piñeros) Convenio entre la Universidad Federal de Bahía y … Robles Piñeros. El tema de la tesis propuesto por el candidato es: La contribución de la Etnoecología en la formación de profesores de ciencias: La creación de un perfil culturalmente sensible y el empoderamiento científico . La duración prevista … por seu reitor Prof. Dr. Carlos Javier Mosquera Suarez ACUERDO DE CO-TUTELA DE TESIS ENTRE LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE BAHÍA Y UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CLADAS De acuerdo con la ley brasileña 9394 de 12.20.1996 sobre la educación y la …
… Modelos, Modelación y Cambio Conceptual En Enseñanza De Las Ciencias Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 18:06 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez … Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento modelos_modelacion_y_cambio_conceptual_en_ensenanza_ciencias.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Modelos y modelización en la …
… Enfoques Epistemológicos y Metodológicos para la Investigación Doctoral Sobre Educación Matemática en Educación Media y Universitaria Enviado por … Mar, 05/02/2013 - 16:44 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Carlos Eduardo Vasco Créditos 5 Créditos Horario Miércoles de 8:00 a.m a 12:00 m. cada quince días Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento enfoques_epistemologicos_y_metodologicos_para_investigacion_doctoral_sobre_educacion_matematica_en.pdf …