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… Universidad Católica de Chile, bajo la dirección del Dr. Mario Quintanilla Gatica, entre el 14 de diciembre de 2015 y el 29 de febrero de 2016. 8.5. Marisol Uribe: entrega informe de pasantía. El CADE, después de estudiar el informe de pasantía, … Universidad Católica de Chile, bajo la dirección del Dr. Mario Quintanilla Gatica, entre el 14 de diciembre de 2015 y el 29 de febrero de 2016. 8.5. Marisol Uribe: entrega informe de pasantía. El CADE, después de estudiar el informe de pasantía, …
… de tesis doctorales como proyectos de investigación está sujeto a las convocatorias del CIDC, según Parágrafo 1, Art. 29 del Acuerdo 02/2010 del CSU. De lo anterior, el CADE decide definir los términos de referencia de la Convocatoria de apoyo … de tesis doctorales como proyectos de investigación está sujeto a las convocatorias del CIDC, según Parágrafo 1, Art. 29 del Acuerdo 02/2010 del CSU. De lo anterior, el CADE decide definir los términos de referencia de la Convocatoria de apoyo …
… comportan un senti- C AP ÍT U LO T ER C ER O 132 do que corresponde al mundo intersubjetivo, mencionado en el parágrafo 29, capítulo II, Sección segunda, y a las que más adelante, en la actitud fenomeno- lógica llamará objetividades de orden …
… de ciencias II: itinerarios de progresión y obstáculos en estudiantes de magisterio. Enseñanza de las Ciencias, 29(3), 353–370 SÁNCHEZ, G. y VALCÁRCEL, V. (1999). Science Teachers’ View and Practices in Planning for Teaching. Journal of …
… identity for science learning in indigenous adolescents. In Journal of Science and Mathematics Education, 11(1), 111-141. 29) Molina, A. y Utges, G. (2011). Diversidad cultural, concepciones de los profesores y los ámbitos de sus prácticas. Dos …
… “rizoma no em- pieza ni acaba, siempre está en el medio, entre las cosas, inter-ser, intermezzo” (Deleuze y Guatari, 2000: 29), se constituyen en una posibilidad de discusión con lo genealógico y lo cartográfico para elaborar la tensión …
… del conjunto de los elementos del corpus en formato de artículo de revista. Modalidad Intensivo 22, 24, 26, 29 de Octubre y 2 de Noviembre de 2007. 8:00 am - 2:00 pm Bibliografía ARÓSTEGUI, Julio. La investigación histórica: teoría y … del conjunto de los elementos del corpus en formato de artículo de revista. Modalidad Intensivo 22, 24, 26, 29 de Octubre y 2 de Noviembre de 2007. 8:00 am - 2:00 pm Bibliografía ARÓSTEGUI, Julio. La investigación histórica: teoría y …
… en la construcción de conocimiento matemático por parte de estudiantes de grados 9º y 11º de la educación básica y media, respectivamente; estudio que, sin ser exhausti- vo, incluye aspectos sobre la actividad matemática, la comunicación … matemático. En particular, presenta un análisis de un experimento de enseñanza realizado con estudiantes de educación media en Bologna (Italia), en un trabajo sobre la tangente. Dicho análisis se realizó haciendo uso de dos herramientas … a c i ó n d e s a b e r e s m a t e m á t i c o s : r e p r e s e n t a c i o n e s s e m i ó t i c a s y s e n t i d o s [29] lenguaje humano es contingente –puede suceder o no, puede ser de un modo o de otro(s)–, y la realidad se va configurando …
… M.-O. Olsson and G. Sjöstedt (Eds.), Systems approaches and their application: Exam- ples from Sweden (Chapter 1, pp. 3–29). Dordrecht: Kluwer. 78 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e C al da s Carlos Eduardo Vasco Uribe … respiration concept from the perspective of Giere’s cognitive science model. International Journal of Science Education, 29(2), 215-248. Vasco, C. E. (1980a). El concepto de sistema como clave del currículo de matemática. Notas de Matemática …