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… DIE-UDFJC Titulo Gender and English language teaching: Emergence and learning Autor(es) Dánie Marcelo de Jesus Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 … teachers. The fifteenth and sixteenth chapters, “Materiales de ELT y derechos de l@s niñ@s: género, agencia y educación para la ciudadanía/ELT materials and children’s rights: Gender, agency and citizenship education”, by Diana Marcela Herrera, … how children and their rights are conveyed by textbooks. 21 Én fa si s The seventeenth and eighteenth chapters, “El discurso generizado en la clase de lengua extranjera/The gender discourse in the EFL classroom”, by Catherine Benavides, aims …
… ciencias naturales Autor(es) Álvaro García Martínez, Sandra Diaz-Granados Cifuentes y Rodrigo Devia Arbelaez Titulo del Libro Actualización en didáctica de las ciencias naturales y las matemáticas Pais Colombia Editorial Magisterio ISBN 958-20-0678-1 Paginas 91 – 114 Año 2003 Este libro contiene siete informes de investigación e innovación en didáctica de las ciencias y de las matemáticas, vinculados a sendas tesis de maestría y doctorado. Creemos que estos trabajos son de interés para el profesorado de ciencias y matemáticas en formación y en activo, particularmente para el profesorado que trabaja en el …
… Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: Estudios del Discurso Dirección: Sandra Soler Castillo Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede … 2009 Sin trabajo de grado Pregrado Universidad Distrital Francisco José de Caldas Licenciado en matemáticas 2003 Aportes para el diseño de un grupo de actividades que posibilite acercamientos a la construcción del universo numéricos de los …
… de género a las prácticas y contextos de profesores(as) de inglés en Colombia Autor(es) Claudia Patricia Mojica Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 … de los docentes de inglés. Con respecto a esto último, es posible identificar que gran parte de los programas curriculares para profesores todavía están centrados en la reproducción de prácticas, didácticas y modelos de enseñanza que apuntan al … Parra et al., 2016; Zafra & Borbón, 2006). Esta tendencia a un énfasis sobre la prescripción y la reproducción de modelos para la enseñanza representa una dificultad para poder comprender el ejercicio de la docencia más allá de una práctica …
… Enseñanza de la filosofía como problema filosófico Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:39 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Maximiliano Prada Dussán Créditos 3 Horario Lunes de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Filosofía y Enseñanza de la … 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del … 48 No. de cupos estudiantes de doctorado: 10 No. de cupos estudiantes de maestría: 5 (El seminario se proyecta para 15 estudiantes en total. La composición interna del grupo puede variar). Justificación del seminario 2 Si bien puede …
… presentamos tres marcos de referencia con los cuales abordar estudios investigativos y sugerimos opciones de interrogantes para las tesis de estudiantes de doctorado. Preguntas generales Las dos sublíneas se enmarcan dentro de una problemática … administración, disponibilidad de recursos matemáticos y didácticos, formación, etc.) deben tenerse en cuenta para favorecer el uso de la tecnología informática en la enseñanza de las matemáticas? ¿Cuáles son las dificultades que enfrentan los profesores de matemáticas que quieren utilizar las tecnologías informáticas para enseñar? ¿Qué elementos deben tenerse en cuenta al formar profesores de matemáticas para la utilización de las …
… presentamos tres marcos de referencia con los cuales abordar estudios investigativos y sugerimos opciones de interrogantes para las tesis de estudiantes de doctorado. Preguntas generales Las dos sublíneas se enmarcan dentro de una problemática … administración, disponibilidad de recursos matemáticos y didácticos, formación, etc.) deben tenerse en cuenta para favorecer el uso de la tecnología informática en la enseñanza de las matemáticas? ¿Cuáles son las dificultades que enfrentan los profesores de matemáticas que quieren utilizar las tecnologías informáticas para enseñar? ¿Qué elementos deben tenerse en cuenta al formar profesores de matemáticas para la utilización de las …
… anos iniciais do Ensino Fundamental em uma tarefa de sequenciamento de padrões Autor(es) Rodolfo Vergel Causado Titulo del Libro Pensamento algébrico nos anos iniciais: diálogos e complementaridades entre a teoria da objetivação e a teoria … de impulsionar o desenvolvimento do pensamento algébrico nos primeiros anos de escolaridade tem gerado interesse crescente para a pesquisa em educação matemática (ver, por exemplo, Cai e Knuth, 2011; Kieran, 2018; Radford, 2018; Vergel, 2015a; … de impulsionar o desenvolvimento do pensamento algébrico nos primeiros anos de escolaridade tem gerado interesse crescente para a pesquisa em educação matemática (ver, por exemplo, Cai e Knuth, 2011; Kieran, 2018; Radford, 2018; Vergel, 2015a; …
… - 09:48 Verificación del quórum Casos de profesores El Dr. Diego Hernán Arias Gómez solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis doctoral de la estudiante Karen Maricel Franco Bautista [Cód. 20202601027]. La Dra. Bárbara García Sánchez solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis doctoral de la estudiante Lorena González Muñoz [Cód. 20202601001]. La Dra. Carmen Alicia Martínez … Carlos AMADOR BAQUIRO, representante de los Grupos de Investigación: Identidad, Lenguaje y Cultura - Moralia; Estudios del Discurso; Jóvenes, Culturas y Poderes; y del Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las …
… Estudos do racismo científico e da sociedade Perspectivas para a ação em ensino de ciências Referencia Anais X ENPEC Titulo Estudos do racismo científico e da sociedade Perspectivas para a ação em ensino de ciências Autor(es) María Juliana Beltrán Castillo y Adela Molina Andrade Titulo del Libro Anais X ENPEC Pais Brasil Evento X ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências Editorial Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências ISSN 1809-5100 Paginas 1-9 Año 2015 Este artigo apresenta os resultados de pesquisa documental sobre artigos de racismo científico e de suas …