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… de población, pero también, el gobierno de los individuos, el gobierno de todos y de cada uno. Hasta finales de la Edad Media el gobierno de las almas era un asunto eclesiástico, pero a partir de los acontecimientos de los siglos xv y xvi, el …

The professional development of EFL teachers: How to incorporate a gender perspective into the practices of Colombian teachers

… [In-service English teachers’ professional development: Some conceptual considerations for Colombia]. Folios, (31), 49-68. Cárdenas, R. (2009). Tendencia globales y locales en la formación de docentes de lenguas extranjeras. Íkala, Revista …

Investigación Cualitativa Expandida: propuestas desde los lenguajes artísticos, la participación y la creación

… oprimido (Obra original publicada en 1970). Siglo XXI Editores. Haseman, B. (2006). A manifesto for performative research. Media International Australia. Hernández, F. (2008). La investigación basada en las artes. Educação & Realidade. Herrera …

Towards a Decolonial Project: A Quest between ELT Colonial Ideologies in the ELTP and the Interrelations among Its Subjects

… teaching yet, I think that we need to reconceptualize the role and relationship of language, race, and coloniality. 49 On my viewpoint, subjectivities are intertwined in what the decolonial turn calls different ways of being and doing to …

Feminismo descolonial, desigualdad e interseccionalidad: cuestiones nodales para pensar la subjetividad política desde el Sur

… y políticas públicas LGBTI en Colombia: usos y desplazamientos de una noción crítica. Revista de Estudios Sociales (49), 19-32. Espinosa-Miñoso, Y. (2014). Una crítica descolonial a la epistemología femi- nista crítica. Revista El Cotidiano, …

Seminario de investigación I: aproximación a la formulación del problema de investigación