Search
… Madrid: Akal. Carr, W. (1989). ¿Puede ser científica la investigación educativa?. Investigación en la Escuela, 7, 37-47 Cárdenas, A. y Martínez, C. (2017). Los referentes curriculares instituidos para la elaboración del conocimiento … Madrid: Akal. Carr, W. (1989). ¿Puede ser científica la investigación educativa?. Investigación en la Escuela, 7, 37-47 Cárdenas, A. y Martínez, C. (2017). Los referentes curriculares instituidos para la elaboración del conocimiento …
… F., y Giacomone, B. (2020). Attitudes towards mathematics in future elementary school teachers. Acta Scientiae, 22(1), 23-37. https://doi.org/10.17648/acta.scientiae.5345 Shulman, L. S. (1986). Those Who Understand: Knowledge growth in Teaching. … F., y Giacomone, B. (2020). Attitudes towards mathematics in future elementary school teachers. Acta Scientiae, 22(1), 23-37. https://doi.org/10.17648/acta.scientiae.5345 Shulman, L. S. (1986). Those Who Understand: Knowledge growth in Teaching. …
… 1998. Enfoque desde la psicología organizacional: GARCÍA HERNANDEZ, L. F. El malestar docente en 3 educación Básica y Media Superior (un estudio comparativo entre los niveles de preescolar, primaria, secundaria y preparatoria). Tesis de … laborales en la escuela. (PDF) 02/05/ 2019 GALDAMES Ana María y PEZOA Carolina. Violencias hacia profesores de Enseñanza Media en la Región Metropolitana de Chile (PDF) SÁNCHEZ, Mirta (2005): "La mirada de docentes y alumnos sobre la violencia en … 1998. Enfoque desde la psicología organizacional: GARCÍA HERNANDEZ, L. F. El malestar docente en 3 educación Básica y Media Superior (un estudio comparativo entre los niveles de preescolar, primaria, secundaria y preparatoria). Tesis de …