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… Aspectos de fundamentación epistemológica y problemas metodológicos en la investigación sobre el conocimiento profesional del profesor Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 17:43 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Gerardo Andrés Perafán Echeverri Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 pm a 9:00 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica … académico para favorecer la discusión, en primer lugar, sobre algunos problemas de orden epistemológico que, a juicio del director del seminario, subyacen a la investigación sobre el conocimiento profesional del profesor; en segunda instancia, …
… Juan Carlos Amador Baquiro Invitado Guillermo Orozco Gómez Créditos 2 Horario 18 al 22 de noviembre de 2:30 p.m. a 6:30 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Educación, narrativas transmedia y multimodalidad crítica. Periodo académico: 2019 - 03 Número de créditos: 2 … de la Universidad de Guadalajara (México). Fechas de trabajo presencial: del 18 al 22 de noviembre de 2019. De 2:30 pm a 6:30 pm. Fecha de trabajo virtual asincrónico: Del 25 al 29 de noviembre de 2019. DESCRIPCIÓN DEL CURSO Sociedad …
… Resultados Transdisciplinarios de la Aplicación del Modelo Imagen Anexo Documento Resultados Transdisciplinarios de la Aplicación del Modelo Referencia Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escena… Titulo Resultados … en las Guías y OVA incluye tres instrumentos, uno para cada uno de los tres tipos de evaluadores, los cuales se describen a continuación: Dieciséis profesores que al revisar, analizar y utilizar guías y OVA en la preparación y desarrollo de sus … naturales Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 89 Capítulo 3 RESULTADOS TRANSDISCIPLINARIOS DE LA APLICACIÓN DEL MODELO Mariana Sáiz Roldán, Académica Independiente A Regina Medina Como se ha dicho en capítulos anteriores, el modelo …
… Hora Angie Paola Fuentes Diaz Viernes 22 abril de 2016 Sede Postgrados. Oficina 206 04:00 pm. Claudia Janneth Murillo Rojas Martes 19 de abril de 2016 Sede Postgrados. Oficina 305 02:00 pm. Diana Marcela Sánchez Galvis Viernes 22 abril de 2016 … - Módulo 3 04:20 pm. María Delia González Lizarazo Viernes 22 abril de 2016 Sede Postgrados. Oficina 302 04:20 pm. Maria del Carmen Anacona Sterling Martes 19 de abril de 2016 Sede Postgrados. Oficina 305 02:40 pm. Monica Yasmin Rueda Pinto … - Módulo 3 04:20 pm. María Delia González Lizarazo Viernes 22 abril de 2016 Sede Postgrados. Oficina 302 04:20 pm. Maria del Carmen Anacona Sterling Martes 19 de abril de 2016 Sede Postgrados. Oficina 305 02:40 pm. Monica Yasmin Rueda Pinto …
… La educación energética en las universidades públicas de Bogotá: una mirada a las licenciaturas en física La situación energética actual, es una realidad de contrastes. Ahora más que en otra época se … implicaciones que tiene en la vida de ellos y sus comunidades y por la importancia conceptual que tiene en la construcción del conocimiento científico especialmente en la física, ya que el concepto de energía se considera un concepto articulador, y … la realidad energética Estudiante Jhonn Edgar Castro Montaña Dirección Adriana Patricia Gallego Torres Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Jordi Solbes Miguel Hugo Corchuelo Mora Carmen Alicia Martínez Rivera …
… alimentaria: un acercamiento desde la cultura cafetera en Colombia La seguridad alimentaria es la disciplina encargada del estudio de la producción de alimentos seguros para el sustento humano, este concepto se sustenta en cuatro fundamentos: … la enseñanza de las ciencias dentro del amplio contexto educativo. Abordar la seguridad alimentaria, sin referirse a la enseñanza de las ciencias, a los saberes culturales de producción y la educación alimentaria, es condenar los sistemas … Asimismo, busca situar la enseñanza de las ciencias y el contexto cultural en la seguridad alimentaria a través del reconocimiento de esta cultura. Para lo cual se van a utilizar una metodología exploratoria analíticodescriptiva basada en …
… en Lenguaje y Educación, la doctoranda Sherly González Pineda defendió con éxito su innovadora tesis doctoral acerca del “Aprendizaje del dibujo de ilustración en comunidades de fans de narrativas de culto” obteniendo la calificación de laureada. La tesis de … mundo de las comunidades de fans de la narrativa de culto, explorando cómo los fans interactúan con la narración visual a través del dibujo ilustrado. Su trabajo cierra la brecha entre la educación, la lingüística y la expresión artística, … en Lenguaje y Educación, la doctoranda Sherly González Pineda defendió con éxito su innovadora tesis doctoral acerca del “Aprendizaje del dibujo de ilustración en comunidades de fans de narrativas de culto” obteniendo la calificación de …
… Acta CADE No. 09, Mayo 07 de 2026 Enviado por nhgonzales el Mar, 16/06/2026 - 10:14 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Omer Calderón solicita apoyo académico-administrativo para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. El Dr. Absalón Jiménez Becerra solicita apoyo … del Director El Dr. Juan Carlos Amador Baquiro solicita aval para cambio del evaluador interno de un libro correspondiente a la colección Investigaciones. El Dr. Juan Carlos Amador Baquiro solicita aval para gestionar la reexpedición del recibo de …
… Análisis del razonamiento utilizado por los alumnos al resolver los problemas propuestos en las actividades de conocimiento físico Anexo Documento Análisis del razonamiento utilizado por los alumnos al resolver los problemas propuestos en las actividades de conocimiento físi … físico Autor(es) Rogério José Locattélli y Anna Maria Pessoa de Carvalho Titulo del Libro Algunas aproximaciones a la investigación en educación en enseñanza de las Ciencias Naturales en América Latina Pais Colombia Editorial Universidad …
… La línea de Investigación Tecnología y Didáctica de la Geometría se enmarca dentro de una problemática general acerca del uso de la tecnología en la enseñanza de las matemáticas. A partir de constructos teóricos, marcos de referencia (originales o adaptados) y herramientas metodológicas, intenta … entre otras, las siguientes preguntas generales: ¿Qué efecto tienen las tecnologías informáticas en la naturaleza del conocimiento matemático que se construye con el apoyo de éstas? ¿Cómo diseñar un currículo de matemáticas que aproveche …