Search
… didáctica de las ciencias, vienen buscándose alternativas para explicar la idea del “pensamiento docente espontáneo” y sus relaciones con las “representaciones de los profesores” y con las … de docentes de ciencias, y con aportes a desarrollos curriculares del programa de Licenciatura en Química, ha …
… investigativa en estudiantes del pregrado, que se agrupan para desarrollar actividades que propendan por la formación … investigativa en estudiantes del pregrado, que se agrupan para desarrollar actividades que propendan por la formación …
… Dra. Bárbara Yadira García Sánchez solicita aval para cambio de fechas seminario doctoral y apoyo académico-administrativo para profesor invitado Dra. Sandra Soler Castillo solicita apoyo académico-administrativo para participar como ponente en evento internacional. Dra. …
… expositivas de los doctorandos, su capacidad para formalizar sus avances, sus marcos teóricos, sus … Del álgebra al cálculo: ¿transición o ruptura? Notas para una reflexión epistemológica y didáctica Gloria Inés … Del álgebra al cálculo: ¿transición o ruptura? Notas para una reflexión epistemológica y didáctica Lo que se …
… (CSSE). Se encontró, entre otras, que las tendencias con mayor porcentaje encontradas se refieren a Enseñanza de … (CSSE). Se encontró, entre otras, que las tendencias con mayor porcentaje encontradas se refieren a Enseñanza de … Vol. Extraordinario, Diciembre, ISSN: ISSN 2215-8227 211 referentes a este tema. Hagiwara, Calabrese & Contento (2007) …
… Automatismos y Conciencia: claves para la formación docente en la universidad. Rafael Porlán … a través de ciclos de mejora en el aula: un estudio con profesores universitarios de ciencias. Rafael Porlán … Didáctica de las ciencias con conciencia. Rafael Porlán Ariza. Enseñanza de las …
… de la formación de profesores de ciencias en relación con lo que significa hoy en día ser un docente de ciencias. … ciencias, implican el diseño y desarrollo de trayectorias curriculares que han de favorecer la construcción de saberes … innovadoras, pensando en unos conocimien- tos como referentes (pretextos), útiles en principio para tratar el …
… de la formación de profesores de ciencias en relación con lo que significa hoy en día ser un docente de ciencias. … ciencias, implican el diseño y desarrollo de trayectorias curriculares que han de favorecer la construcción de saberes … innovadoras, pensando en unos conocimien- tos como referentes (pretextos), útiles en principio para tratar el …
… sobre el Conocimiento Científico se han planteado a la par con el desarrollo del Conocimiento Científico. • Indagar y … científicos(as). Ello conduce a comprender mejor claves curriculares para que desde la Didáctica de las Ciencias, … ciertos programas de investigación desde ciertos referentes 9 teóricos se explica mediante criterios de …
… discursos, giraron en torno a su relevancia y utilidad para la patria y la sociedad. En este contexto, se … las feministas que abogaban por una formación profesional para las mujeres, lo cual les permitiría acceder al … activamente a la construcción de la patria junto con los hombres. Aunque estas posturas diferían en su forma, …