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… metodológica a la construcción del campo universitario colombiano Referencia Primera Bienal Latinoamericana en Infancias y Juventudes Titulo Aproximación metodológica a la construcción del campo universitario colombiano Autor(es) Ómer Calderón Titulo del Libro Infancias y Juventudes Latinoamericanas Pais Colombia Evento I Bienal Latinoamericana de Infancias y Juventudes. Democracias, Derechos Humanos y Ciudadanías. Noviembre 17 - 21 de 2014 Editorial Fundación Centro internacional … del modo de producción de las relaciones sociales, que en una perspectiva relacional, permiten establecer las posiciones y toma de posiciones de los agentes del campo educativo, siguiendo la metodología del campo relacional planteada por Pierre …
… conhecimentos tradicionais e conhecimentos científicos escolares Autor(es) Diego Valderrama Pérez, Adela Molina Andrade y Charbel Niño El-Hani Titulo del Libro Atas do XI ENPEC Pais Brasil Evento XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em …
… El concepto de territorio: una totalidad o una idea a partir de lo multicultural Autor(es) Edier Hernán Bustos Velazco y Adela Molina Andrade Titulo del Libro XI INTI International Conference La Plata 2012 Inteligencia territorial y globalización. tensiones, transición y transformación Pais Argentina Evento XI INTI International Conference Editorial Universidad Nacional de la Plata ISBN … términos de Derrida, en la idea de una ¨universidad que constituye el lugar por excelencia en el que se ha de garantizar y ejercer la libertad incondicional de palabra y de cuestionamiento: el derecho a decir todo¨ en tal sentido esta reflexión …
… currículos de formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos: una condición necesaria Autor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Titulo del Libro Memorias II Congreso Internacional CAVA Pais Colombia Evento II Congreso Internacional de Ambientes Virtuales de Aprendizaje Adaptativos y Accesibles Editorial Corporación Instituto Tecnológico CAVA ISBN desc. Paginas 1-8 Año 2010 Presentamos resultados de la fase etnográfica del proyecto citado en la nota 1. Identificamos aspectos discursivos y matemáticos que inciden en la formación inicial de niños sordos en contextos de enseñanza de las matemáticas. Se realizó …
… racismo científico e da sociedade Perspectivas para a ação em ensino de ciências Autor(es) María Juliana Beltrán Castillo y Adela Molina Andrade Titulo del Libro Anais X ENPEC Pais Brasil Evento X ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação …
… en la enseñanza del concepto de traslación Autor(es) Paola Cecilia Delgado Puentes, Oscar Mauricio Corzo Jaimes y Martín Eduardo Acosta Gempeler Titulo del Libro Memorias del 11º Encuentro Colombiano de Matemática Educativa Pais Colombia … que tiene como objetivo que los profesores de Matemáticas de los colegios involucrados (Las Américas de Bucaramanga y el Vicente Azuero de Floridablanca) utilicen el software Cabri Geometry para la enseñanza de la Geometría. Este proyecto … traslación), recogiendo datos sobre la implementación que realizó la profesora Blanca Nubia Niño del colegio Las Américas, y comparando el diseño de las actividades con el desarrollo efectivo en el salón de clase. De ahí surge el objetivo de …
… Sara Victoria Alvarado Salgado, Héctor Fabio Ospina, Marieta Quintero Mejía, María Teresa Luna, María Camila Ospina y Jhoana A. Patiño Pais Argentina Editorial CLACSO ISBN 978-987-1891-06-1 Paginas 288 Año 2012 La presente investigación surge y se desarrolla en el marco del programa postdoctoral de investigación en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, avalado por la Escuela de posgrado de la Red Inju (OEI-CLACSO), la Universidad Católica de Sao Pablo, la … La presente investigación surge y se desarrolla en el marco del programa postdoctoral de investigación en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, avalado por la …
… da química: um estudo de caso nas aulas de ciências da educação elementar Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera y Adela Molina Andrade Titulo del Libro Atas dos VII ENPEC (2009) Pais Brasil Evento VII ENPEC - Encontro nacional de … son las características del conocimiento profesional de los profesores de ciencias naturales sobre: referentes, fuentes y criterios de selección, y criterios de validez en el nivel declarativo y cuáles en el nivel de acción? Para ello, los referentes centrales fueron: La … son las características del conocimiento profesional de los profesores de ciencias naturales sobre: referentes, fuentes y criterios de selección, y criterios de validez en el nivel declarativo y cuáles en el nivel de acción? Para ello, los …