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Pensamiento pedagógico latinoamericano: la contribución de Paulo Freire

Acta CADE No. 06, Abril 19 de 2012

Acta CADE No. 07, Mayo 3 de 2012

Formulación de los estados del arte, línea violencia y educación

Enfoques foucauldianos de la educación

Las políticas de la memoria como forma de socialización y de subjetivación política

La investigación narrativa en educación. Una aproximación teórica- metodológica

Epistemologías emergentes y enseñanza de las ciencias

Formación y tacto. La versión de H.-G. Gadamer y los complementos de P. Rocoeur

Memorias de la violencia y su incidencia en la formación de subjetividades