Search
… José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 Paginas 15-17 Año 2021 El campo de los estudios de género y de ELT ha crecido en la última década, a través de la investigación sobre la formación del profesorado y las identidades de los estudiantes. Se ha buscado abordar cuestiones de desigualdad sexual, en particular las relacionadas con el discurso, el uso lingüístico y los hablantes, el diseño de materiales y las creencias. Desafortunadamente, los planes de … género e inglés: surgimiento y aprendizaje Dánie Marcelo de Jesus1 El campo de los estudios de género y de ELT ha crecido en la última década, a través de la investigación sobre la formación del profesorado y las identi- dades de los estudiantes. …
… Profesor del DIE-UD integra Escuela de Altos Estudios en Teoría de la Objetivación Enviado por webmaster el Vie, 01/04/2022 - 15:28 Imagen En el marco de la Red Internacional de Cooperación Académica en Teoría de la Objetivación –RICTO–, recientemente se ha creado la Escuela de Altos Estudios en Teoría de la Objetivación. … En el marco de la Red Internacional de Cooperación Académica en Teoría de la Objetivación –RICTO–, recientemente se ha creado la Escuela de Altos Estudios en Teoría de la Objetivación. …
… del Libro El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso, en aulas vivas y aulas hospitalarias del Distrito Capital de Bogotá Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8972-29-9 Paginas 15-31 Año 2016 Como lo hemos destacado en otros trabajos (Martínez, 2009; Martínez, & Valbuena, 2013), la investigación del conocimiento de los profesores(as) es una problemática de reciente consideración, pero que se ha venido ampliando en los últimos años. Tal cual lo señala Abell (2007), las investigaciones en los años sesenta y setenta, en su mayor parte, …
… Tendencias y desafíos en la enseñanza del agua en Colombia: el abordaje del profesor en un metaanálisis Referencia https://revistas.umng.edu.co/index.php/fwp/article/view/8494 Autor(es) Bayron Stick Gil … revela que los referentes epistemológicos y las finalidades son centrales en la enseñanza del agua, pero los estándares nacionales pueden simplificar la diversidad de estas perspectivas. Los desafíos para la enseñanza del agua se centran en … La enseñanza de la entidad agua es crucial ante su creciente escasez, contaminación, alteración de patrones y desigualdad en el acceso. Este metaanálisis identifica las tendencias y desafíos de la investigación en Colombia sobre los procesos …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: EDUCACIONES CRÍTICAS ANTE LA CRISIS Periodo académico: 2021-3 Número de … de desigualdad y exclusión que los han marginado históricamente. Por su parte, desde el contexto estadounidense, las contribuciones de Giroux (2015), McLaren (2003) y Kincheloe, entre otros, han señalado que los sistemas educativos tienden a … y Freire (citados por Grundy, 1994). Estas tres perspectivas, en sus diferencias y aspectos comunes, han realizado contribuciones importantes a la conformación de pedagogías contemporáneas, las cuales, desde horizontes epistémicos como el …
… Representaciones sociales sobre la práctica pedagógica de un docente de lengua castellana e inglés en Bogotá Imagen Anexo Documento Representaciones sociales sobre la práctica pedagógica de un docente de lengua castellana e inglés en Bogotá Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Yarilpa Paola Sandoval Parra Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … porque siento en mi vida, digamos, en esa proyección de lo espiritual, pero también como de lo social, que he hecho contribuciones que en lo inmediato no se ha notado, pero ver a mis estudiantes realizados en sus carreras, o que emprenden …
… la escuela: balance de la literatura Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez Titulo del Libro Pedagogía, infancias y memorias en Colombia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-276-7 Paginas 155-167 Año … 2021 Colombia acaba de transitar por unos polémicos diálogos con la insurgencia más antigua del continente, que iniciaron en el año 2012 en La Habana, Cuba, y culminaron en noviembre de 2016 con la firma de un acuerdo que condujo al desarme, desmovilización e … Colombia acaba de transitar por unos polémicos diálogos con la insurgen- cia más antigua del continente, que iniciaron en el año 2012 en La Habana, Cuba, y culminaron en noviembre de 2016 con la firma de un acuerdo que condujo al desarme, …
… los Departamentos de Lenguas y Ciencias Sociales de la Universidad Pedagógica Nacional, dirigida a Académicos interesados en las áreas de lingüística, literatura, ciencias sociales, filosofía y sus pedagogías. Su Temática y alcance son los … los Departamentos de Lenguas y Ciencias Sociales de la Universidad Pedagógica Nacional, dirigida a Académicos interesados en las áreas de lingüística, literatura, ciencias sociales, filosofía y sus pedagogías. Su Temática y alcance son los …
… de tesis doctoral de Andrea Muñoz Barriga Enviado por webmaster el Lun, 02/05/2016 - 15:09 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del proyecto de tesis doctoral de la doctoranda Andrea Muñoz Barriga del Énfasis de Lenguaje y Educación. Titulo Comunicación en aulas diversas urbanas en Bogotá: una mirada desde la interculturalidad. Directora Dra. Sandra Soler Castillo Jurado Evaluador Dr. Carlos Skliar, … El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del proyecto de tesis doctoral de la doctoranda …
… Tesis de Héctor Mauricio Becerra Galindo Enviado por webmaster el Mié, 30/05/2018 - 13:27 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Héctor Mauricio Becerra Galindo . Titulo del Proyecto Las problemáticas semióticas en las representaciones de los conjuntos infinitos en la práctica docente. Dirección Dr. Bruno D´Amore Jurado Evaluador Dr. … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto …