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… de competencias básicas en ciencias naturales, en la enseñanza de los conceptos de sustancia pura y mezcla mediante aprendizaje cooperativo, en estudiantes de ciclo 3 del colegio Enrique O Pregrado Universidad Distrital Francisco José de Caldas Licenciada en Química 2007 Implementación de analogías como propuesta didáctica para fomentar el aprendizaje significativo del concepto de enlace químico en estudiantes de grado 11 de la Institución Educativa Distrital …
… Castro Camelo. EDU REVIEW, ISSN 2695-9917, Vol. 10, Núm. 4, págs. 359–372, 2022. https://doi.org/10.37467/revedu.v10.3467 Aprendizaje colaborativo internacional en línea. Tecnología aplicada a la educación. Marisol Esperanza Cipagauta … Castro Camelo. EDU REVIEW, ISSN 2695-9917, Vol. 10, Núm. 4, págs. 359–372, 2022. https://doi.org/10.37467/revedu.v10.3467 Aprendizaje colaborativo internacional en línea. Tecnología aplicada a la educación. Marisol Esperanza Cipagauta …
… tópicos considerados en el diseño de las situaciones se refieren a: relaciones entre sistemas de conocimiento y creencias; aprendizaje y diversidad cultural; y concepciones sobre la enseñanza en relación con la diversidad cultural. … tópicos considerados en el diseño de las situaciones se refieren a: relaciones entre sistemas de conocimiento y creencias; aprendizaje y diversidad cultural; y concepciones sobre la enseñanza en relación con la diversidad cultural. Las preguntas … podemos construir “puentes” apropiados en las clases de ciencias convencionales para ayudar a los estudiantes de ambientes tradicionales a entender y evaluar lo que esta ciencia ofrece?, ¿Escucha o averigua las visiones de mundo de sus …
… la Licenciatura en Física de la Universidad Distrital, está interesada en inscribir el grupo de investigación “Enseñanza y Aprendizaje de la Física” como colaborador en los procesos académicos y de investigación que se desarrollan en el DIE-UD, y … y Ciudad. No. 18, ISSN: 0123-0425. En etapa de verificación PUBLINDEX Cuatro punto cinco (4.5) Ponencia Énfasis Los ambientes virtuales como espacios para la interacción argumentativa: análisis de una experiencia. Congreso Internacional de … y Ciudad. No. 18, ISSN: 0123-0425. En etapa de verificación PUBLINDEX Cuatro punto cinco (4.5) Ponencia Énfasis Los ambientes virtuales como espacios para la interacción argumentativa: análisis de una experiencia. Congreso Internacional de …
… La nivelación como estrategia metodológica para el aprendizaje del inglés como lengua extranjera: un estudio de prácticas de manejo de grupos y de estudiantes Titulo La nivelación como estrategia metodológica para el aprendizaje del inglés como lengua extranjera: un estudio de prácticas de manejo de grupos y de estudiantes Autor(es) …
… Basada en el Diseño - DBR), una modalidad de estudio que ve la acción educativa como un proceso de enseñanza-aprendizaje en innovación. El DBR, según Guisasola (2024), se apoya en teorías de intervención y herramientas de diseño para … Basada en el Diseño - DBR), una modalidad de estudio que ve la acción educativa como un proceso de enseñanza-aprendizaje en innovación. El DBR, según Guisasola (2024), se apoya en teorías de intervención y herramientas de diseño para …
… en el Diagrama de fase de POPC - esfingomielina - colesterol. Maestría Universidad de los Andes Magíster en Educación 2004 Aprendizaje de física en estudiantes de diseño industrial dentro de una innovación pedagógica consistente con el …