Search
… 0122-2945 Volumen 1 Fasciculo N/A Paginas 109 - 131 Año 1999 En este documento se presentan los fundamentos y resultados del proyecto de investigación titulado "Pensamiento y acciones de los profesores de Química en la Resolución de Problemas … fracaso escolar al resolver problemas de química y las concepciones y creencias didácticas de los docentes en ejercicio sobre el tema. Se trabajó con docentes de diez y seis localidades de Santafé de Bogotá. Se encontró principalmente que los … transmisionista de información teórica. Este panorama que coincide con investiaciones reportadas en la literatura internacional es preocuapante si se piensa en formar una actitud científica en los alumnos, por lo que se hace necesario …
… Criterios de validez del conocimiento escolar en las clases de ciencias en primaria: una mirada desde el conocimiento del profesor Titulo … Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento V Congreso Internacional sobre Formación de profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagogica Nacional ISSN 0121-3814 Fasciculo Extra Paginas …
… Filosofía con Maestría en Estudios Internacionales por la Universidad de París-Sorbona (París-IV), Francia. Investigador del proyecto ACACIA y fundador de la Línea de Investigación “Metaética: la naturaleza de los conceptos morales”, asociada al Grupo de Investigación “Ética y Problema Morales Contemporáneos” de la Unidad de Ética. Miembro del Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas (GIIPLyM). Ha trabajado como … accesibles que fomentan la afectividad en contextos universitarios (2020). Colaborador de los libros de la Organización Internacional para las Migraciones (OIM): No te dejes enredar. ¿Qué es la trata de personas y cómo evitar ser víctima de este …
… CADE No. 13, Agosto 23 de 2018 Enviado por webmaster el Vie, 31/05/2019 - 11:36 Verificación de quórum y aprobación orden del día Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 12 realizada el 09 de agosto de 2018 Solicitudes de profesores Dra. Blanca Inés … Con visto bueno de su director de tesis presenta informe resultado de la pasantía de investigación doctoral, hace entrega del proyecto de tesis doctoral y solicita asignación de jurados Integrantes Dr. Harold Castañeda-Peña, Presidente del CADE … violencia política y escuela. Problema de investigación y avances del estado del arte, el cual fue publicado en las memorias del evento XVIII Congreso Colombiano de Historia, con ISSN: 2500-851X, N° 28, 2017-2019. RESPUESTA: El CADE-UD avaló …
… en el proceso civilizador contemporáneo y las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad (CTS). Profesor titular del Departamento de Ingeniería Mecánica y del Programa de Posgrado en Educación en Ciencia y Tecnología (PPGECT) de la UFSC, es miembro del Consejo Editorial de varias … en más de trescientos eventos, incluidos congresos, seminarios, magníficas clases y similares a nivel nacional e internacional como orador. Uno de los fundadores del Centro de Estudios e Investigación en Educación Tecnológica (NEPET - …
… que se realizará el 5 de mayo con la siguiente programación HORA ACTIVIDADES RESPONSABLE 15:00 – 15:15 Conexión y apertura del evento Coordinación Maestría en Educación 15:15 – 15:45 Doctorado en Estudios Interculturales Doctorado Internacional en Educación Superior Intercultural en Contextos del Buen Vivir Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense (URACCAN) Doctor William Oswaldo Flores … que se realizará el 5 de mayo con la siguiente programación HORA ACTIVIDADES RESPONSABLE 15:00 – 15:15 Conexión y apertura del evento Coordinación Maestría en Educación 15:15 – 15:45 Doctorado en Estudios Interculturales Doctorado Internacional en …
… Física, Cornell University, Estados Unidos, 1972. Secretario de Enseñanza, Sociedad Brasileña de Física, 1973-1974. Jefe del Departamento de Física, Instituto de Física de la UFRGS, 1974. Miembro de la Comisión de Educación de la Unión Internacional de Física Pura y Aplicada, 1975-1978. Coordinador, Proyecto de Apoyo al Desarrollo de la Enseñanza Superior … de Educación, Cornell University, Estados Unidos, 1986-1988. Miembro del Consejo de Conferencias Interamericanas sobre Enseñanza de la Física, desde 1986; Presidente del Consejo, 1994-1997; Vice-Presidente, desde 1998. Vice-Director, …
… Universidad Pedagógica Nacional Programa Interinstitucional De Doctorado En Educación Propuesta Seminario Doctoral Nombre del seminario: Habilidades cognitivas, lateralidad cerebral y cronotipo en el contexto escolar. Profesor(es) oferente(s): Dr. … Deporte Educación Física y Recreación. Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X ) Permanente: Intensivo: X Semestre en el que se oferta Semestre: 1 Año: 2025 Tipo de seminario … periodos de descanso y actividad o sueño y vigilia, entre otras (3), por lo que resulta de interés profundizar sobre la comprensión de esta relación. Las primeras observaciones sobre la relación e influencia entre los horarios escolares …
… Reflexiones sobre el tiempo en la física Anexo Documento Reflexiones sobre el tiempo en la física Titulo Reflexiones sobre el tiempo en la física Autor(es) Juan Carlos Castillo Ayala Titulo del Libro Perspectivas epistemológicas, culturales y didácticas en Educación en Ciencias y la formación de profesores: … 9-31. Newton, I. (1687). Principios matemáticos de la filosofía natural. Barcelona, Espa- ña: Alianza. Olaya, S. (2007). Memorias IV Coloquio latinoamericano de fenomenología “Fun- dadores de la Fenomenología”. Bogotá: Universidad Pedagógica …
… En 1992/93 en la Universidad de Leeds, Inglaterra, trabajo con Rosalind Driver una de las más eminentes investigadoras del área de educación en ciencias. En 1998/99 trabajó con el Profesor James Wertsch, en la Universidad de Washington, con quien tuvo la oportunidad de profundizar sus conocimientos sobre las teorías de Vygotsky y Bajtín y desarrollar una metodología de análisis de 'flujo del discurso' en el aula. En 2003 junto con el Profesor Philip Scott de la Universidad de Leeds, Inglaterra, público el libro …