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… New York: Macmillan. Young, M (1994). Instructional design for situated learning. Education Te- chnology and Development, 42(1), 43-58. Zapata, J. P. (2016). Contexto en la enseñanza de las ciencias: Análisis al contexto en la enseñanza de la …
… literaria: la de la producción de escritos de ficción. U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 42 Memorias del Encuentro Internacional La apuesta parte de la premisa plantada ya por Alvarado (1997) y Frugoni de … didácticas de la escritura literaria como parte de la enseñanza-aprendizaje de la literatura en la educación básica y media. No se trata, como advierte Resweber para referirse a la formación de pintores o, en nuestro caso de escritores, …
… ambientales de Colombia: contribuciones didácticas y curriculares a partir de las concepciones del profesorado de básica y media”. El proyecto de tesis doctoral se encuentra dirigido por el Dr. Carlos Javier MOSQUERA SUÁREZ, y recibió la valoración … ambientales de Colombia: contribuciones didácticas y curriculares a partir de las concepciones del profesorado de básica y media”. El proyecto de tesis doctoral se encuentra dirigido por el Dr. Carlos Javier MOSQUERA SUÁREZ, y recibió la valoración …
… 11-86 PBX (57) 6013485300 AA. 76164 Nit. 899999124-4 www.upn.edu.co mailto:gubulac@upn.edu.co No. de horas presenciales 42 horas presenciales- con sesiones virtuales pactadas con el grupo de estudiantes No. de cupos estudiantes de doctorado: 18 …
… en la construcción del conocimiento. Magis Revista Internacional de Investigación Whisney Uri Angela Garavito Sánchez 42 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as en Educación, 7(14), 85-98. … en la construcción del conocimiento. Magis Revista Internacional de Investigación Whisney Uri Angela Garavito Sánchez 42 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as en Educación, 7(14), 85-98. …
… - Piñuel, J. (2002). Epistemología, metodología y técnicas del análisis de contenido. Estudios de Sociolingüística 3(1), 1-42. - Torres, A. (1998). Estrategias y técnicas de investigación cualitativa. Bogotá: UNAD. - Vargas, N. (2011). La historia …
… y acción en el profesor: de los estudios sobre la planificación al pensamiento práctico. En: Infancia y Aprendizaje, Vol. 42, Barcelona, pp. 37-63. SHULMAN, L.S. (1986): Paradigmas y programas de investigación en el estudio de la enseñanza: una …