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Voces y Devenires con Juan Carlos Amador Baquiro

Formación Doctoral y experiencia de trabajo de los Grupos de Investigación

Bilingualism in Science Class: An Approach to the Identities of Bilingual Science Teachers

Éder Alexánder García Dussán

Diego Fernando Ubaque Casallas

Dylan Ferney Poveda Vargas

Kevin Brandom López Páez

Zully Octavia Farfán Romero

¡Tejiendo identidades docentes! Aprobado novedoso proyecto de tesis doctoral por Carlos Sebastián Figueroa Salamanca

Voces y Devenires con Bruno D´Amore