Search
… Sustentación del Proyecto de Tesis de Gemma Etilia Rojas González Enviado por webmaster el Mar, 18/11/2025 - 12:34 Imagen El Doctorado … lectura plena, un camino desde las THAL Dirección Dra. Dora Inés Calderón Jurado Evaluador Dra. Mireia Manresa Potrony, Universidad Autónoma de Barcelona, España. Dra. Karen López Gil, Universidad del Valle, Colombia. Dra. Sandra Ximena Bonilla, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de … lectura plena, un camino desde las THAL Dirección Dra. Dora Inés Calderón Jurado Evaluador Dra. Mireia Manresa Potrony, Universidad Autónoma de Barcelona, España. Dra. Karen López Gil, Universidad del Valle, Colombia. Dra. Sandra Ximena …
… desde las representaciones y las prácticas sociales Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Mony Méndez Martínez Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-984-1 Paginas 165-188 Año 2026 Este capítulo analiza la … interacción conceptual entre el campo, el habitus y la representaciones para comprender la práctica pedagógica. A partir del análisis de un docente, se aplican referentes teóricos de ambos autores, identificando componentes clave de cada teoría y …
… Protocolo del establecimiento de la figura opcional de codirección de tesis ad honorem El Consejo Académico de Doctorado en Educación, … Existe una tradición de la co-dirección de tesis que se ha venido desarrollando en el marco de los convenios entre la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y otras universidades extranjeras. Es necesario fortalecer las relaciones con … evidenciar la internacionalización y visibilización del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, DIE-UD. El acuerdo No. 2 de mayo 13 del 2010 del Consejo Superior …
… La gestión del formador de profesores y su incidencia en el aprendizaje de futuros profesores de matemáticas Referencia https://aplicacoes.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/articl… Titulo La gestión del formador de profesores y su incidencia en el aprendizaje de futuros profesores de matemáticas Autor(es) Luis Ángel … que apoyan o limitan la ampliación del universo numérico en futuros profesores en la licenciatura en matemáticas de la universidad Distrital Francisco José de Caldas fue una investigación desarrollada con estudiantes para profesor de …
… Edie de Jesús Gómez Marrugo alcanzó la distinción laureada en una defensa doctoral acerca del maestro Enviado por webmaster el Jue, 04/12/2025 - 14:51 Imagen Bogotá, 3 de diciembre de 2025. En el Auditorio de … escolares del país. La sesión estuvo acompañada por un jurado de amplia trayectoria: Dra. Alicia Beatriz Gutiérrez, Universidad Nacional de Córdoba (Argentina) Dra. Bárbara Yadira García Sánchez, Investigadora independiente (Colombia) Dr. Absalón Jiménez Becerra, Universidad Distrital Francisco José de Caldas Bajo la dirección del doctor Ómer Calderón, la tesis desplegó una mirada …
… - 17:12 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del Doctorando Mario Fernando Chacón Sánchez del Énfasis de Historia de la Educación, … escolar desde las prácticas sociales Dirección Dra. Bárbara Yadira García Jurado Evaluador Dra. Cecilia Fierro Evans, Universidad Iberoamericana de León, México. Dra. Ruth Amanda Cortés Salcedo, Subdirección Académica IDEP, Bogotá. Dr. Diego Hernán Arias Gómez , Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia. Fecha de Sustentación Jueves 4 de mayo de 2017 a las 2:30 pm, …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Lida Milena Álvarez García Enviado por webmaster el Vie, 29/10/2021 - 18:19 Imagen El Doctorado … desde el enfoque pragmadialéctico Dirección Dr. Álvaro García Martínez Jurado Evaluador Dra. Carla Hernández Silva, Universidad de Santiago de Chile, Chile. Dr. Rafael Amador Rodríguez, Universidad del Norte, Colombia. Dra. Dora Inés Calderón, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de … desde el enfoque pragmadialéctico Dirección Dr. Álvaro García Martínez Jurado Evaluador Dra. Carla Hernández Silva, Universidad de Santiago de Chile, Chile. Dr. Rafael Amador Rodríguez, Universidad del Norte, Colombia. Dra. Dora Inés …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Yuly Hadbleydy Rivera Vargas Enviado por webmaster el Jue, 09/09/2021 - 15:52 Imagen El Doctorado … desde una perspectiva fenomenológica Dirección Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez Jurado Evaluador Dr. Rafael Porlán Ariza, Universidad de Sevilla, España. Dr. Oscar Eugenio Tamayo Alzate, Universidad de Caldas, Colombia. Dra. Rosa Nidia Tuay Sigua, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia. Fecha de Sustentación … desde una perspectiva fenomenológica Dirección Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez Jurado Evaluador Dr. Rafael Porlán Ariza, Universidad de Sevilla, España. Dr. Oscar Eugenio Tamayo Alzate, Universidad de Caldas, Colombia. Dra. Rosa Nidia Tuay …
… Sustentación del Proyecto de Tesis de Efrain David Medina Galindo Enviado por nhgonzales el Vie, 22/05/2026 - 11:22 Imagen El Doctorado … del profesorado Dirección Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez Jurado Evaluador Dra. Diana Patricia Rodríguez Pineda, Universidad Pedagógica Nacional de México. Dr. John Jairo Briceño Martínez, Universidad Industrial de Santander. Dr. Álvaro García Martínez, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de … del profesorado Dirección Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez Jurado Evaluador Dra. Diana Patricia Rodríguez Pineda, Universidad Pedagógica Nacional de México. Dr. John Jairo Briceño Martínez, Universidad Industrial de Santander. Dr. Álvaro …
… El “ser y estar” del profesor universitario de biología con los profesores en proceso de formación como licenciados. Una reflexión inicial … se llevó a cabo esta experiencia de aula, en la cual, se indagó a 13 estudiantes del programa de Licenciatura en una Universidad pública de Bogotá. Los análisis arrojaron que, a los estudiantes les interesa que sus profesores les enseñen cómo … que de ninguna manera pensamos sea menos importante. Deducimos que los estudiantes consideran a los profesores de la universidad, como personas con un gran conocimiento de su disciplina (en este caso Biología), pero también, como un ejemplo a …