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… José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. 1. Verificación del quórum 4 2. Casos de profesores 4 2.1. Dr. Carlos Javier Mosquera Suarez solicita aprobación del trámite académico-administrativo para la sustentación pública del proyecto de tesis de la estudiante Angie Paola Fuentes Díaz [Cód. 20162601009]. 4 2.2. Dra. Bárbara Yadira García Sánchez solicita asignación de jurados para proyecto de tesis doctoral del estudiante …
… revisión en profundidad de la pertinencia de la problemática del proyecto y de consistencia con los objetivos formulados. 4. OBJETIVO GENERAL El objetivo fundamental de este seminario es propiciar las condiciones para la formulación y entrega a … 5-12-19-26 Etnografía Octubre 2-9-16-23-30 Experimento de enseñanza Noviembre 7-14-21-28 Análisis clínico Diciembre 4-11 Otras metodologías 7. METODOLOGÍA Se trabajará bajo la metodología de seminario, con la participación de los profesores … según cronograma. Las sesiones de investigación en énfasis se realizarán cada 15 días, para un total de 24 sesiones de 4 horas. 8. FORMAS DE EVALUACIÓN El proceso evaluativo articula tres formas de evaluación: - la autoevaluación presentada por …
… Promoting A culture of reflection in teacher education: the Challenger of large lecture settings. Teacher Development, 15, 4, 517 – 531. HALL, E.; LEAT, D., WALL, K.; HIGGINS, S. y EDWARDS, G. (2006). Learning to learn: teacher research in the Zone … Developing ways of articulating and Documenting Professional Practice. Journal of Research in Science Teaching , 41 (4), 370-391 LOUGHRAN, J. (2001). Documenting Science Teachers’ Pedagogical Content Knowledge. Research in Science Education , … epistemológicas del profesorado de biología en ejerciciosobre la enseñanza de la biología. Ciência & Educação, 18, 4, 875 – 895. SAN ANTONIO, D.; MORALES, N. y MORAL, L. (2011). Module-based professional development for teachers: a …
… del quórum ............................................................................................................... 4 2 Casos de profesores … .................................................................................................................... 4 2.1 Dr. Álvaro García Martínez solicita aprobación para publicación de libro. ............................... 4 2.2 Dr. Álvaro García Martínez solicita aprobación de terna preferente de jurados para el proyecto de tesis del estudiante …
… orden del día. 2. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. 3. Intervención proponentes nuevo Énfasis del programa. 4. Solicitud estudiantes: 4.1. Gloria Liliana Moreno: entrega documento de tesis doctoral. 4.2. German Chaves: solicitud pasantía de investigación. DESARROLLO DE LA AGENDA 1. Verificación de Quórum y Aprobación del …
… ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN DE EN INVESTIGACIÓN (X) NUMERO DE HORAS: 7 SEMANALES TRABAJO DIRECTO (1 ) TRABAJO MEDIADO (4 ) TRABAJO AUTONOMO (10 ) PROFESOR (A) DE LA UNIVERSIDAD (X) BÁRBARA GARCÍA PROFESOR (A) INVITADO (A) INSTITUCIÓN 1- … o tenga muchas probabilidades de causar lesiones, muerte, daños psicológicos, trastornos del desarrollo o privaciones”.4 Esta definición de la OMS ha sido punto de referencia para muchos estudios que toman en cuenta la intencionalidad de la … y presentar estos hallazgos en la sesión semanal - Contribuir en la construcción del marco teórico de cada tesis doctoral. 4- CONTENIDOS - Contexto teórico mundial - Contexto teórico nacional - Contexto jurídico nacional - Categoría violencia …
… provocadas tras la irrupción tecnológica digital y sus conse- cuencias en los derechos, la democracia y la justicia, y 4) nuevas relaciones entre lo local y lo global. Los anteriores son condicionamientos a los que se suman los relacionados con … Durante esta primera etapa, se desarrollaron los seminarios, en el marco del DIE-UD, que se describen en la tabla 4.1. Tabla 4.1. Seminarios impartidos durante la primera etapa del DIE-UD Nombre del seminario, dirección y año Objetivo Invitados …
… Superior Universitario. ORDEN DEL DÍA: 1. Bienvenida y verificación del quórum 3 2. Proyecto SABERES 3 3. Casos profesores 4 3.1. La Dra. Pilar Méndez Rivera solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la defensa de tesis doctoral del estudiante Edgar Yead Lucero Babativa [Cód. 20162601031]. 4 3.2. La Dra. Olga Lucía León Corredor solicita asignación de jurados para tesis doctoral del estudiante Luis Alexander Castro Miguez [Cód. 20162601018]. 5 4. Casos estudiantes 6 4.1. Carlos Sebastian Figueroa Salamanca [Cód. 20202601025] solicita aprobación flexibilización de …
… consideramos el diseño curricular de los contenidos para la enseñanza de la química como un espacio de intersección 4 interdisciplinar entre cuatro grandes áreas (o esferas del conocimiento): i) conocimiento disciplinar ii) conocimiento … históricos de la química ofrecidos por Stranges (1982); Partington (1989) y Laidler (1993); en consecuencia, proponemos 4 momentos de desarrollo de las ideas de valencia hasta la actualidad, aclarando que nuestro análisis estará restringido … del hidrógeno era introducido un mismo volumen de Cloro, Bromo o Yodo. Los trabajos de Dumas permitieron caracterizar 4 tipos (amonio, agua, hidrógeno-cloro e hidrógeno), a partir de los cuales químicos orgánicos esperaban derivar y clasificar …
… DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 4 Acta sesión CADE No. 13 Agosto 29 de 2017 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Martes 29 de agosto de 2017 … DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 2 de 4 Acta sesión CADE No. 13 Agosto 29 de 2017 investigadores en programas doctorales (DIE-UD e INGENIERIA) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas por parte de la Secretaría de Educación Distrital. 4) Notificación a los participantes. DESARROLLO DE LA AGENDA 1) Verificación de Quórum y Aprobación del Orden de día. …