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… y Prácticas, ISSN 2616-8294, Vol. 2, Núm. 2, págs. 40-54, 2019. https://doi.org/10.5377/recsp.v2i2.9298 Enseñanza y aprendizaje del área y perímetros de polígonos regulares: una propuesta didáctica y evaluación en educación primaria. Pablo … ISSN 2616-8294, Vol. 1, Núm. 2, págs. 83-90, 2018. https://doi.org/10.30698/recsp.v1i2.14 Estrategias didácticas en el aprendizaje de las operaciones de polinomio con el uso de la geometría. Rosa María Castillo, Eugenio Casimiro López … y Prácticas, ISSN 2616-8294, Vol. 2, Núm. 2, págs. 40-54, 2019. https://doi.org/10.5377/recsp.v2i2.9298 Enseñanza y aprendizaje del área y perímetros de polígonos regulares: una propuesta didáctica y evaluación en educación primaria. Pablo …
… opciones personales y profesionales en donde, desde una postura crítica, se puedan proponer alternativas de enseñanza y de aprendizaje de la biología. En tal contexto, la investigación ha venido desarrollándose como proceso, hasta convertirse en un … opciones personales y profesionales en donde, desde una postura crítica, se puedan proponer alternativas de enseñanza y de aprendizaje de la biología. En tal contexto, la investigación ha venido desarrollándose como proceso, hasta convertirse en un …
… del Énfasis de Educación en Ciencias. Dra. Carmen Helena GUERRERO NIETO, representante del Grupo de Investigación: Aprendizaje y Sociedad de la Información, del Énfasis ELT Education. Dr. Diego Hernán ARIAS GÓMEZ, representante de los …
… y propuestas de la Dirección del DIE-UDFJC Oferta académica 2022-3 Estrategia para documento de la temática “Resultados de aprendizaje” Consulta sobre los libros para proyecto de publicación de la serie 15 años del DIE Solicitud de aval para … MESCUD, del Énfasis de Educación Matemática. Dra. Carmen Helena GUERRERO NIETO, representante del Grupo de Investigación: Aprendizaje y Sociedad de la Información, del Énfasis ELT Education. Dr. Diego Hernán ARIAS GÓMEZ, representante de los … su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. 4.2. Estrategia para documento de la temática “Resultados de aprendizaje” ............................... 21 4.3. Consulta sobre los libros para proyecto de publicación de la serie 15 …
… Yuraima Lucila Rodríguez Blanco, "Indicadores de supervivencia y muerte de culturas y lenguas indígenas originarias en contextos hispanohablantes excluyentes: la enseñanza como clave", Revista Iberoamericana de Educación, ISSN: 1022-6508, Vol. … Extra 2, 2016 Pablo Rodríguez Herrero, Agustín de la Herrán Gascón, Mar Cortina Selva, "Pedagogía de la muerte mediante aprendizaje servicio", Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN: 1139-613X, Vol. 18, Núm. 1, 2015, págs. … Extra 2, 2016 Pablo Rodríguez Herrero, Agustín de la Herrán Gascón, Mar Cortina Selva, "Pedagogía de la muerte mediante aprendizaje servicio", Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN: 1139-613X, Vol. 18, Núm. 1, 2015, págs. …
… Elementos de una propuesta para la enseñanza del inglés: una mirada a seis contextos Referencia Revista Científica Titulo Elementos de una propuesta para la enseñanza del inglés: una mirada a seis contextos Autor(es) Rigoberto Castillo, Blanca R Blanco, Zoraida Martin, Yecid Ortega, Martha C Parra C, Claudia P Ramirez, …
… Aspectos cognitivos del constructivismo del aprendizaje moral: psicología moral y ética discursiva Titulo Aspectos cognitivos del constructivismo del aprendizaje moral: psicología moral y ética discursiva Autor(es) Marieta Quintero Mejía Titulo de la Revista Pedagogía y …
… planteamiento metodológico en los proyectos de tesis de los estudiantes. Para investigar el lenguaje y la comunicación en contextos educativos, proponemos dos hipótesis de trabajo: 1) supone plantearse una perspectiva del lenguaje que oriente la … de los fenómenos de lenguaje y comunicación y requiere comprensiones sobre la ocurrencia de estos fenómenos en los contextos educativos. Complementariamente, se pretende iniciar a los estudiantes, desde la formación doctoral, en prácticas … doctorales de los estudiantes. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: Investigar en el campo del lenguaje y la comunicación en contextos educativos constituye un modo de comprender distintas relaciones del lenguaje y lo humano: cognitivo-afectivas, …