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… de poder que devienen en campos de saber –hacer, es asumir el carácter de dispositivo de domi- nación que representa para los estados un modelo educativo homogéneo y estandarizado. Sin embargo, también, de manera irrenunciable, es reconocer … del sis- tema educativo convencional, en términos de, partir por interpelar la manera como éste, reconoce al sujeto que pre-existe, existe y resiste, no al sujeto que se quiere producir, un sujeto del futuro, imaginado, sin cuerpo y sin lugar; … poscolonial. Universidad Javeriana. Deleuze, G., y Guattari, F. (1994). Mil mesetas: capitalismo y esquizofrenia. Pre Textos. Dussel, E. (2007). Materiales para una política de la liberación. Plaza y Valdés. Escobar, A. (2014). Sentipensar con …
… grado de pericia y expertise, los trastea, moldea y perfecciona a su antojo, apropiándose de su potencial transformador para ponerlos al servicio de finalidades de distinta naturaleza; ya sean profesionales, lúdico-recreativas; comerciales, … y elevando todo lo posible nuestras categorías de producción a la medida más alta de un “estándar” compartido por una comunidad de práctica científica, en función de los niveles de exigencia de cada colectivo de expertos del campo. Umbral de … Gutiérrez Pérez 70 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s de cazadores recolectores donde los textos históricos hablan de más de cincuen- ta mil generaciones. Si buscamos otra frontera, otro hito, sería pues no más allá …
… a considerar la posibilidad de que las prácticas artísticas y el mismo ejercicio de la creación sean mecanismos complejos para acercarse a lo existente, y en la contemporaneidad la mayor parte de teorías sobre el arte y la creación sostienen la … creación artística. Ejes temáticos A continuación, desarrollamos los ejes de trabajo propuestos para cada sesión con los textos y autores a trabajar en cada una. 1. Introducción: la noción de posthumanismo en Rosi Braidotti 2. La Superación del … lógica cultural del capitalismo avanzado. Buenos Aires, Paidós. Debord, G. (2012). La sociedad del espectáculo. Valencia, Pre-textos. 6 Todorov, T., (2010) The limits of art. Two essays, London-New York, Seagull Books. …
… La Oficina de Evaluación Docente los invita a participar en el Proceso de Evaluación Docente del periodo académico 2021-1 para los programas de posgrado dentro de las fechas establecidas para tal fin. Actividad Fecha Evaluación Estudiantes de Postgrado Del 06 de abril al 03 de julio de 2021 Autoevaluación de … La Oficina de Evaluación Docente los invita a participar en el Proceso de Evaluación Docente del periodo académico 2021-1 para los programas de posgrado dentro de las fechas establecidas para tal fin. Actividad Fecha Evaluación Estudiantes de …
… 25/09/2020 - 14:34 Verificación del quórum Casos de profesores Dr. Omer Calderón solicita apoyo académico administrativo para reconocimiento de invitado a Seminario en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE) Dr. Rodolfo Vergel Causado solicita asignación de jurados para proyecto de tesis doctoral de la estudiante Wilson Jairo Pinzón Casallas [Cód. 20182601027]. Dr. Rodolfo Vergel Causado solicita asignación de jurados para proyecto de tesis doctoral de la estudiante Liliana Marcela González Carrillo [Cód. 20182601023]. Dra. Dora Inés …
… Latinoamericana y con título de Doctor en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional. Ha publicado, entre otros textos: Mundo de la vida: Literatura Latinoamericana (2012) y La formación como camino espiritual y camino histórico: América … Latinoamericana y con título de Doctor en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional. Ha publicado, entre otros textos: Mundo de la vida: Literatura Latinoamericana (2012) y La formación como camino espiritual y camino histórico: América … fenomenológicas Maestría Instituto Caro Y Cuervo Magister En Literatura Hispanoamericana 1986 a 1987 Selecciones para el desarrollo de la comprensión de lectura Pregrado Universidad Social Católica de La Salle Idiomas 1973 a 1977 New …
… Proyecto de tesis: Jóvenes y participación política: visibilización de escenarios anó- nimos donde convergen y socializan para la resignificación de contextos culturales y sociales contemporáneos. Bernardo Acosta Martínez 124 U ni ve rs id ad D is … generación global, están también marcados por profundos contrastes y líneas divisorias derivadas de la diversidad de con- textos culturales, lo cual promueve polarizaciones significativas. En este sentido, surge una pregunta crucial: ¿cuál es la … de la educa- ción, plantear otras mediaciones para la formación —enseñanza y aprendizaje—. Adicionalmente, despertar en la comunidad, el barrio, la vereda, la ciudad, etc., y en los jóvenes, inquietud acerca de la identidad y el compromiso …
… y contexto Es una investigación de tipo cualitativo de corte inferencial. Se trabajo con una producción aproximada de 2000 textos elaborados por docentes adscritos al programa, situados en siete regiones del país: Meta Valle, Tolima, Huila, Bogotá … Es una investigación de tipo cualitativo de corte inferencial. Se trabajo con una producción aproximada de 2000 textos elaborados por docentes adscritos al programa, situados en siete regiones del país: Meta Valle, Tolima, Huila, Bogotá …
… perspectiva que observa en este escenario contemporáneo una suerte de retroceso, en el que relatos asociados con la comunidad, la ciudadanía y la formación se banalizan, además de resultar alterados por los efectos del mercado, el consumo y … hipertexto a la narrativa transmedia en educación; y por último, educación-Comunicación en la Cultura: una apuesta crítica para investigar en la cultura digital. Luego se presentan los objetivos y el cronograma de trabajo. Por último, se exponen … University Press. METODOLOGÍA: Se trabajará a través del formato seminario. Este formato parte de la preparación de los textos básicos (según el eje temático), los cuales serán objeto de reflexión y deliberación. En cada una de las sesiones el …
… en la tensión currículo/investigación Autor(es) Orfa Garzón Rayo Titulo del Libro Escuela y educación superior: temas para la reflexión Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-45-5 Paginas 219-241 Año 2015 Para abordar la formación investigativa en las Maestrías en Educación en Colombia, desde la tensión currículo/investigación, … en Colombia y en el contexto de la multiplicidad epistémica. La segunda ruta alude al trayecto como una apuesta metódica para leer la tensión currículo/investigación, mediante la cual se aborda la formación investigativa; y la tercera ruta …