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… en el campo Formación del profesor de matemáticas (v.g., García, Sánchez y Escudero, 2007; Parada-Rico, 2011; Li … Teacher Mathematics Attitudes After a Mathematics Methods Course. School Science and Mathematics, 106(6), 241-258. … Teacher Mathematics Attitudes After a Mathematics Methods Course. School Science and Mathematics, 106(6), 241-258. …
… en la Argentina: un análisis glotopolítico. En: Castel, V. y Servino de, L. La renovación de la palabra en el …
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… bene: Además de esta bibliografía fundamental habrá muchos libros, partes de libros y artículos como auxiliares. Datos de los …
… de Chile. Bibliografía complementaria: CLARK, D. & SAMPSON V. 2006. International perspectives on argumentation research … Applied Linguistics.2003; 24: 28-55. PLANTIN Chr., V. Traverso et L. Vosghanian 2008. Parcours des émotions en … de Chile. Bibliografía complementaria: CLARK, D. & SAMPSON V. 2006. International perspectives on argumentation research …
… de Chile. Bibliografía complementaria: CLARK, D. & SAMPSON V. 2006. International perspectives on argumentation research … Applied Linguistics.2003; 24: 28-55. PLANTIN Chr., V. Traverso et L. Vosghanian 2008. Parcours des émotions en … de Chile. Bibliografía complementaria: CLARK, D. & SAMPSON V. 2006. International perspectives on argumentation research …
… o amo le ordene’”[fn value="2"]Mora, S., Farfán, M., Melo, V., Franco, M., Guzmán, C., Miranda, N. (2004). Identidades … contenidos, en este caso por parte de los autores de los libros que, seguro, lo tienen, se hace necesario un proceso … sobre sus propias prácticas: ¿Qué importancia doy a los libros de textos en mi práctica docente? ¿Qué otro tipo de …
… se completa. Referencias bibliográficas Capecchi, M. C. V. M. y Carvalho, A. M. P. (2000). Argumentação em uma aula … M y Lawless, D. (2002). Science, culture and emergence of Language. En: Science & Education, 86 (3), 368-385. Sutton, C. (1998). New perspectives on language in Science. En: B. F. Fraser y K. G. Tobin. …