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… CADE No. 05, Marzo 17 de 2016 Enviado por webmaster el Vie, 15/04/2016 - 15:26 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta de la sesión anterior. Informe de la Dirección: Avance estudio propuesta Posdoctorado en Educación. Aprobación énfasis ELT Education por parte del Consejo de Facultad. Solicitud Comité de Publicaciones DIE-UD. … Carlos AMADOR BÁQUIRO, representante de los Grupos de Investigación Identidad Lenguaje y Cultura, Moralia, Estudios del Discurso, Educación Comunicación y Cultura, y Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las …
… Acta CADE No. 08, Mayo 5 de 2022 Enviado por webmaster el Mié, 11/05/2022 - 11:38 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas solicita apoyo académico administrativo para movilidad … de pasantía internacional. Darwin Leonardo Vargas Sánchez [Cód. 20202601021] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Jairo Fernando Fernández Romero [Cód. 20202601008] solicita aprobación … Carlos AMADOR BAQUIRO, representante de los Grupos de Investigación: Identidad, Lenguaje y Cultura - Moralia; Estudios del Discurso; Jóvenes, Culturas y Poderes; y del Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las …
… CADE No. 12, Julio 21 de 2011 Enviado por webmaster el Jue, 04/08/2011 - 17:54 Información de la Dirección y los énfasis del DIE-UD. Tarcas: Acreditación y Registro Calificado. Solicitud estudiantes. María Rocío Pérez Mesa. Pedro Rocha Salamanca. … (Presidenta del CADE) Dra. Olga Lucía León Corredor - Representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM y del grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD del … Sandra Soler Castillo - Representante de los grupos de investigación Identidad Lenguaje y Cultura, Moralia, Estudios del Discurso, Educación Comunicación y Cultura del Énfasis de Lenguaje y Educación. Sesión 012 Fecha Jueves, Jul 21, 2011 …
… Hacia una pedagogía de la natalidad para la formación de docentes en asuntos de ética y ciudadanía Imagen Referencia Publicaciones IDIE - OEI Titulo Hacia una pedagogía de la natalidad para la formación de docentes en asuntos de ética y ciudadanía Autor(es) Marieta Quintero Mejía Titulo del Libro Formación de docentes para la educación en valores y ciudadanía. Tendencias y perspectivas Pais Colombia Editorial … latinoamericana en el periodo comprendido entre 1812 y 1874. De este concepto de ciudadano centrado en los deberes morales del hombre, transitamos en el periodo que va desde la década de 1960 hasta la de 1980 hacia una formación cívica centrada en …
… CADE No. 06, Abril 28 de 2017 Enviado por webmaster el Vie, 25/08/2017 - 10:58 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 05 realizada el 03 de abril de 2017. Informe de la Dirección. Jornada Preparatoria … Edilberto Hernández Cano: Solicitud flexibilización de créditos EFEP por concepto de seminario externo y Participación en calidad de ponente en evento académico. Liliana Rodríguez Pizzinato: Solicitud evaluación examen comprensivo … con aval del coordinador del énfasis en Educación en Ciencias Dr. William Manuel MORA PENAGOS: Examen Tipo Título Revista/Libro/Evento Valoración EFE Ponencia publicada en memorias de evento Estudos sobre a diversidade cultural e ensino de …
… Elementos de configuración del campo universitario en el contexto del régimen político Referencia Revista Conjeturas, Núm. 11 Titulo Elementos de configuración del campo … curso de reforma constitucional durante el período de los años 1990 a 2005. Se parte de la idea que la actual universidad colombiana es consecuencia del giro político dado con la nueva Constitución Política. Sus perspectivas están signadas por la … Este texto presenta una revisión temática sobre la configuración del campo universitario en el contexto de cambios políticos, enfocándose en las relaciones entre reconstitución de regímenes …
… y Educación Grupos de Investigación: GIIPLyM Tesis: Prácticas y Representaciones Sociales de la Escritura Académica En la Universidad (pregrado) Calificación: Laureada Dirección: Dora Inés Calderón Graduado el: 26 de Septiembre de 2014 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el programa de Doctorado Interinstitucional en … en Lingüística Española por el Instituto Caro y Cuervo, Licenciada en Lenguas Modernas Español e Inglés por la Universidad del Tolima. … en Lingüística Española por el Instituto Caro y Cuervo, Licenciada en Lenguas Modernas Español e Inglés por la Universidad del Tolima. …
… No. 14, Septiembre 6 de 2018 Enviado por webmaster el Vie, 31/05/2019 - 17:10 Verificación de quórum y aprobación orden del día Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 13 realizada el 23 de agosto de 2018 Solicitudes de … Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez: Presenta solicitud de apoyo económico para la publicación de un aviso publicitario en un periódico nacional Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez: Presenta solicitud de apoyo económico para que la Dra. Mercé … Carlos Amador Baquiro, Representante de los Grupos de Investigación Identidad, Lenguaje y Cultura, Moralia, Estudios del Discurso, Jóvenes, Culturas y Poderes y del Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las …
… de "Mathematical Associationo UK", pertenecio al "Royal Society's Mathematics Education committee", y fue representante del reino unido ante el "International Commission for Mathematics Instruction". Asesora a organismos gubernamentales sobre … materiales de la UNESCO sobre la Ciencia y Tecnología. Líneas de investigación La educación matemática, en particular los aspectos sociales y culturales, como la enseñanza en las aulas multilingües, Etnomatemática, estudiantes bilingües y …
… La educación energética en las universidades públicas de Bogotá: una mirada a las licenciaturas en física La situación energética actual, es una … procesos educativos en otras latitudes, sin embargo, son intransferibles en su totalidad porque no alcanzan a reconocer aspectos contextuales fundamentales, además, en su gran mayoría atienden problemáticas amplias y generales como la ambiental, … implicaciones que tiene en la vida de ellos y sus comunidades y por la importancia conceptual que tiene en la construcción del conocimiento científico especialmente en la física, ya que el concepto de energía se considera un concepto articulador, y …