Search
… 4:00 p.m. a 8:00 p.m Cada 15 días Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento patrones_de_aprendizaje.pdf Los modelos psicológicos que dan cuenta de las … aprendizaje (Felder y Silverman, 1988; Peterson et al. 2009). Por su parte, el concepto de patrón de aprendizaje (derivado del enfoque SAL)1 tiene que ver con aproximaciones estratégicas a situaciones de aprendizaje, generalmente en respuesta a condiciones del entorno en el cual se lleva a cabo el proceso (Biggs, 1987; Schmeck, 2000; Handley, Newstead y Wright, 2000). …
… Comparada Grupos de Investigación: Formación de Educadores Tesis: La formación tecnológica en Colombia en el ámbito de la Universidad pública (1990-2010) Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Blanca Inés Ortiz Molina Graduado el: 17 de Junio de 2016 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, Magíster en Educación por la Pontificia Universidad Javeriana, Ingeniería Mecánica por la Universidad de Rusia de la Amistad de los Pueblos. …
… 14 de noviembre de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento subjetividad_lenguaje_narracion_e_identidad_en_ciencias_sociales_y_educacion.pdf … e inclusión – exclusión política. Sesión 1. (mc 27 agos-14) Appiah, Kwame A. (2005) The Ethics of identity. Princeton University Press. [Ed. cast.: La ética de la identidad. Buenos Aires, Katz, 2007] Cortometraje: Shields, Kim Rocco … oct -14) Quintero, Marieta y Ramírez, Juan Pablo (2009) Narraciones, memoria y ciudadanía. Desplazamiento forzado. Bogotá, Universidad Pedagógica Nacional. Película: Los colores de la montaña (2011). Arbeláez, Carlos César (Director) El bus …
… País: Colombia Institución: Pontificia Universidad Javeriana Doctor en Artes por la Universidad de Antioquia, Magister en Lingüística y Español por la Universidad del Valle, Comunicador por la Pontificia Universidad Javeriana. Actualmente, es profesor asistente de la Facultad de … Doctor en Artes por la Universidad de Antioquia, Magister en Lingüística y Español por la Universidad del Valle, Comunicador por la Pontificia Universidad Javeriana. Actualmente, es profesor asistente de la Facultad de … Doctorado Universidad de Antioquia Doctor en Artes 2019 ¿Cómo se construye el sentido de la violencia en el arte colombiano?: análisis …
… el internet) y en los niveles micro, que son los que se refieren concretamente a las prácticas educativas en el contexto del aula (Bonilla-Medina, 2018). Dichas exploraciones se hacen fundamentalmente desde aproximaciones metodológicas como las del análisis del discurso o las narrativas. Sin embargo, también hay cabida para utilizar estas en fundamento o complementariedad con … S. X. (2018). Racial identity in educational practices in the context of Colombia. [Doctoral thesis in Education]. University of East London, London. Castro-Gomez, S. (2000). Ciencias sociales, violencia epistémica y el problema de la …
… Foro: La reforma a la educación superior y su incidencia en el sistema educativo y el desarrollo del país Enviado por webmaster el Jue, 18/08/2011 - 15:51 El Doctorado Interinstitucional en Educación, DIE-UD y el Instituto … y su incidencia en el sistema educativo y el desarrollo del país" que se realizara en el auditorio sabio Caldas de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ubicado en la Carrera 8a No. 40 62. El foro tendrá como invitado especial al Dr. Olival Freire Junior de la Universidad Federal de Bahía. Coordinador del Concejo Nacional de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Ciencia y Tecnología …
… Titulo Problematizing the Subject Position of the Observers in the ELT Field Autor(es) Luis Miguel Martínez Luengas Titulo del Libro ELT Local Research Agendas II Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-289-7 Paginas 29-51 Año 2021 This chapter explores the … have found that coupling observation and effectiveness has been overused, for example, in one, done at the King Abdul-Aziz University, Jeddah, Saudi Arabia, 2014, of EFL teachers’ perceptions of a classroom observation system in its English …
… Lanzamiento del Proyecto ACACIA Enviado por webmaster el Mié, 30/03/2016 - 14:16 La Universidad Distrital Francisco José de Caldas, la Universidad Pedagógica Nacional y la Corporación Universitaria Iberoamericana, junto con otras 11 universidades de América … La Universidad Distrital Francisco José de Caldas, la Universidad Pedagógica Nacional y la Corporación Universitaria … Barco (Avenida Carrera 60 No. 57-60). Al evento asistirán delegados de la UE,embajadores y diplomáticos de 11 países del mundo, Secretaría de Educación Distrital, Ministerio de Educación Nacional, cámaras de comercio, organizaciones no …
… Tesis Doctoral laureada para estudiante del DIE-UD y profesora de la UD Enviado por webmaster el Mar, 24/07/2018 - 12:21 La Candidata a Doctora del Doctorado … ingeniería ”, la cual fue orientada por el Dr. en Educación y profesor del Doctorado Interinstitucional en Educación en la Universidad Distrital, Dr. RODOLFO VERGEL CAUSADO y asesorada por el Dr. CARLOS EDUARDO VASCO . El tribunal compuesto por el Dr. VICENÇ FONT MOLL de la Universidad de Barcelona, España (jurado internacional); el Dr. WILSON GORDILLO THIRIAT de la Universidad Distrital Francisco …
… Créditos 3 Horario Jueves de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento argumentacion_en_la_educacion_matematica.pdf … Universidad Pedagógica Nacional Programa Interinstitucional De Doctorado en Educación Propuesta Seminario Doctoral Nombre del … & Grootendorst, R. A. (2004). Systematic Theory of Argumentation: The pragma-dialectical approach. Nueva York: Cambridge University Press. Leonor Camargo Uribe Profesora UPN Óscar Javier Molina Jaime Profesor UPN Universidad Pedagógica Nacional …