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… de Caldas Documento Andariegas y luchadoras. Narrativas de resistencia de lideresas sociales del Chocó 'Share on Twitter' En Colombia no existe literatura significativa que hable del papel que han desempeñado las mujeres negras en esta nación que se autodenomina pluriétnica y multicultural. La mayor parte de las veces se ha escrito sobre grandes … y la historiadora María Isabel Mena García, quienes emprendieron una aventura exploratoria por el departamento del Chocó en busca de la identificación del rol que han desempeñado las mujeres chocoanas en la construcción de la nación colombiana, y …
… País: Colombia Institución: Universidad Santo Tomás Doctor en Sociología y Procesos Políticos Contemporáneos por la Universidad de Santiago de Compostela (España). Sociólogo y Licenciado en Sociología por la Universidad de Concepción (Chile). Postdoctorado por el Instituto de Migraciones de la Universidad de … Andrés Rodríguez-Garzón, Felipe Andrés Aliaga Sáez, Carolina Serna-Guzmán, Silvia Liliana Ceballos-Ramírez. Qualitative Research in Education, ISSN 2014-6418, págs. 1-19, 2024. https://doi.org/10.17583/qre.13245 Colombianos en retorno desde …
… forms from the new conceptualizations of the Nature of Science (NOS) construct. The methodology is based on documentary research. The criteria of validity and reliability of Scott (1990) are followed. The open-ended questions of VNOS are … context. The VNOS-C form presents more open-ended questions in a specific context and may be of greater interest for research in some populations. Explicit and implicit questions are also identified. The VNOS-D + form has more open-ended … characterize in each VNOS form. 3. Group open-ended questions by characterized NOS aspects, which is of interest for research focused on a particular NOS aspect. 4. Finally, the possibility of characterizing views on “scientific methods” is …
… País: Argentina Institución: Universidad Nacional de La Plata Profesor en Educación Física, Magíster en Educación Corporal y Doctor en Ciencias Sociales por la Universidad Nacional de La Plata (UNLP, Argentina), con post-doctorado en Educaçao, Conhecimento … Profesor en Educación Física, Magíster en Educación Corporal y Doctor en Ciencias Sociales por la Universidad Nacional de La Plata (UNLP, Argentina), con …
… Boletín informativo - El Doctorado Interinstitucional en Educación en cifras Enviado por webmaster el Vie, 13/09/2019 - 14:55 DIE-UD COMUNICA Boletín semestral presentado por el DIE-UD VOL. 3, … diferentes comunidades académicas a las que pertenecen los profesores del DIE-UD. TRES PROFESORES DEL DIE-UD INVITADOS A EVENTOS INTERNACIONALES Tres profesores fueron invitados a participar en actividades académicas: Rodolfo Vergel como … Boletín semestral presentado por el DIE-UD VOL. 3, EDICIÓN 1 2019-I La dirección del DIE-UD presenta el tercer boletín en el que se incluyen las cifras de los resultados más relevantes de la gestión para el periodo comprendido entre enero a …
… Castro Moreno y Edgar Orlay Valbuena Ussa Créditos 3 Horario Miércoles de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: La biodiversidad como problema epistemológico … y Cuestionamiento. En: Perafán, G. A., Badillo, E. & Adúriz-Bravo, A. (2016). Conocimiento y emociones del profesorado. Contribuciones para su desarrollo e implicaciones didáctica. Editorial Aula de Humanidades. ▪ Megat, J., & Esa, N. (2015). …
… Concepciones y practicas sobre la oralidad en la educación media colombiana Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Tesis Doctoral Autor(es) Mirta Yolima Gutiérrez … Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588832593 Documento Concepciones y practicas sobre la oralidad en la educación media colombiana 'Share on Twitter' Este libro comparte los resultados de la investigación doctoral realizada … a la comprensión de los usos de la lengua oral y escrita, a la interpretación de las funciones que cumplen los discursos en la vida social y a la necesidad de llevar a la escuela los desarrollos teóricos y metodológicos de las ciencias del …
… Comités del DIE-UD Acciones para la publicación de libros Convocatoria 2017 Proyección de estudiantes para ser recibidos en la cohorte 2018-3 Aval apertura de seminarios 2018-1 Cronograma de recepción de solicitudes para el CADE y fechas de … de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, del grupo de Investigación en Educación en Ciencias Experimentales, GREECE, del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Grupo Representaciones y conceptos … aprobados por la estudiante: Examen Tipo Título Revista/Libro/Evento Valoración EFE Ponencia en evento con memorias publicadas Aproximación a la incorporación de la dimensión ambiental en la educación superior, caso: UPTC VIII Congreso de la …
… Cátedra doctoral en educación y pedagogía, versión XXIV – aportes de las investigaciones en educación en ciencias al campo de la formación docente Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 … 1 Nombre del seminario: Cátedra Doctoral en Educación y Pedagogía, versión XXIV - Aportes de las investigaciones en Educación en Ciencias al campo de la formación … the crosscutting concepts of the next generation science standards: The affordances of styles of reasoning. Journal of Research in Science Teaching, 55(7), 962-981. - Parga, D.L. (2024). Aportes para la formación científico-ambiental. Análisis …
… practice historically located in the construction of what is known as a good English class and effective teaching. Most research studies on the topic have revolved around the role of observations in teacher education and professional … and observers’ effective feedback; however, little attention has been given to the observer as a subject. This research paper shares results of the analysis of three ELT observers’ narratives to cast light upon the ways observers … practice historically located in the construction of what is known as a good English class and effective teaching. Most research studies on the topic have revolved around the role of observations in teacher education and professional …