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… Castañeda Peña , Director del Doctorado Interinstitucional en Educación y codirigida por la Dra. Pilar Esther Méndez Rivera , también docente del Énfasis en ELT Education del DIE-UD. El jurado estuvo conformado por el Dr. Marlon Valencia , de … Castañeda Peña , Director del Doctorado Interinstitucional en Educación y codirigida por la Dra. Pilar Esther Méndez Rivera , también docente del Énfasis en ELT Education del DIE-UD. El jurado estuvo conformado por el Dr. Marlon Valencia , de …
… Pasantia de Omer Calderón en Argentina, 2016 Doctorando Ómer Calderón Director de Pasantía Alicia Beatriz Gutiérrez Institución Universidad Nacional de Córdoba País Argentina Duración 2 meses Fecha de Aprobación …
… Educación-CADE, sede-Universidad Distrital Francisco José de Caldas por parte de estudiantes, profesores, egresados y la comunidad académica del programa y que sean de su competencia y funciones declaradas en el Artículo 24 del Acuerdo 02 de 2010 … secretario técnico de la sesión. También informa que, como se comunicó en la sesión No. 5 de 2026, la Dra. Pilar Méndez Rivera asistirá como representante del énfasis en ELT Education, con voz, pero sin voto en la presente sesión. Una vez … medio, sin previa autorización. Institución: Universidad Nacional de Córdoba, Argentina Tutor(a) de la pasantía: Dra. Alicia Beatriz Gutiérrez Fechas: del lunes 3 de agosto de 2026 hasta el domingo 27 de septiembre de 2026. Número de créditos …
… de la materia y las respuestas que dan los estudiantes. Estas situaciones pueden superarse al reconocer la forma en que la comunidad científica modifica el cuerpo teórico para responder a las situaciones presentadas, análogamente se puede motivar al estudiante para que reconstruya un modelo teórico más próximo al aceptado por la comunidad científica actualmente, en palabras más amplias, se puede favorecer un cambio epistemológico (Pozo y Gómez, 1998). …
… Subject Positions: Tensions, Negotiations, and Contradictions Autor(es) Luis Miguel Martínez Luengas y Pilar Méndez Rivera Titulo de la Revista International Journal of Instruction Pais Turquia Editorial Eskişehir Osmangazi University ISSN …