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… K. y Lezama, J. (2015). Un estudio socioepistemológico de la epistemología de los profesores sobre la naturaleza del conocimiento matemático. Proceedings de la XIV CIAEM, Tuxtla Gutiérrez, México. Montoya, S. y Lezama, J. (2015). Desarrollo … K. y Lezama, J. (2015). Un estudio socioepistemológico de la epistemología de los profesores sobre la naturaleza del conocimiento matemático. Proceedings de la XIV CIAEM, Tuxtla Gutiérrez, México. Montoya, S. y Lezama, J. (2015). Desarrollo …
… Maestría Universidad del Norte Magíster en Educación 2011 El conocimiento pedagógico del contenido, como predictor de los procesos y estrategias de los estudiantes, al resolver problemas …
… de la economía digital (2001) Post-Televisión. Ecología de los medios en la era de Internet (1998) (Des)Haciendo Ciencia. Conocimiento, creencias y cultura (1997) Conferencia Seminario Miradas Contemporáneas a la Educación – El Proyecto Facebook y … de la economía digital (2001) Post-Televisión. Ecología de los medios en la era de Internet (1998) (Des)Haciendo Ciencia. Conocimiento, creencias y cultura (1997) …
… entre otras, las siguientes preguntas generales: ¿Qué efecto tienen las tecnologías informáticas en la naturaleza del conocimiento matemático que se construye con el apoyo de éstas? ¿Cómo diseñar un currículo de matemáticas que aproveche el … entre otras, las siguientes preguntas generales: − ¿Qué efecto tienen las tecnologías informáticas en la naturaleza del conocimiento matemático que se construye con el apoyo de éstas? − ¿Cómo diseñar un currículo de matemáticas que aproveche el … humanos y los objetos técnicos, desde un punto de vista cognitivo. Es- tos estudios no se enfocan específicamente en el conocimiento matemático, por lo que no se hacen planteamientos sobre la naturaleza de las matemáticas. Han ganado relevancia …
… investigaciones doctorales usando la TO pertenecientes a los grupos de investigación socios- promoviendo la creación de conocimiento y el proceso de innovación resultante del intercambio de información y, sobre todo, de la articulación de … investigaciones doctorales usando la TO pertenecientes a los grupos de investigación socios- promoviendo la creación de conocimiento y el proceso de innovación resultante del intercambio de información y, sobre todo, de la articulación de …
… de Campina Grande–UFCG/Cuité) aprobó la tesis doctoral y conceptuó que ésta hace aportes sustanciales al desarrollo del conocimiento en Enseñanza de la Ciencias, utiliza un marco teórico de avanzada, pone en juego una metodología muy sofisticada … de Campina Grande–UFCG/Cuité) aprobó la tesis doctoral y conceptuó que ésta hace aportes sustanciales al desarrollo del conocimiento en Enseñanza de la Ciencias, utiliza un marco teórico de avanzada, pone en juego una metodología muy sofisticada …