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… Processes of subjectification: positioning, power, and emotions in the mathematics classroom Referencia https://doi.org/10.1007/s11858-025-01719-7 Titulo Processes of subjectification: positioning, power, and emotions in the … activities, students and teachers engage in complex interactive and intersubjective processes in which both co-position each other. These processes, which, in the theory of objectification, are called processes of subjectification, … activities, students and teachers engage in complex interactive and intersubjective processes in which both co-position each other. These processes, which, in the theory of objectification, are called processes of subjectification, …
… Tuay Sigua Profesor(es) invitado(s): Norka Blanco Portela, Mayra García UPN-Mx Correos electrónicos mperez@pedagogica.edu.co, yporras@pedagogica.edu.co, rtuay@pedagogica.edu.co norka.blanco@ucsc.cl maygar@g.upn.mx Extensión 242 Énfasis Oferente … and practice. International. Journal of Education in Mathematics, Science, and Technology (IJEMST), 10(1), 175-217. https://doi.org/10.46328/ijemst.2105 Congreso de Colombia (2021). Ley No.2169. …
… 2010. -“Memoria, historia y escuela”. En: Memoria y conflicto en Colombia, Bogotá D.C., U.D., Ipazud, 2008. Artículos revistas científicas e indexadas: Jiménez, Absalón. “Políticas de formación docente en Colombia, 1976-2018”. En: Revista de … En Revista Humanidades. Universidad de Montevideo Uruguay. ISSN: 1510 - 5024 (en papel) - ISSN: 2301-1629 (en línea) DOI: https://doi.org/10.25185/4.6 “Pensamiento Pedagógico y Político de Antanas Mockus: la comunicación y la constitución de un … Enunciación, volumen 22, número 2 de 2017. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Bogotá, D.C. - Colombia. DOI: https://doi.org/10.14483/22486798.11373 “I Congreso Pedagógico Nacional Colombiano de 1917. Una mirada a sus tensiones y …
… Camilo Andrés Rodríguez Rojas Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001469845 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: … José de Caldas Licenciado en Química 2010 Uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC), a través de Edu-Blog, para el estudio y aproximación a los modelos atómicos - Estudio de caso en la institución Teaching and Tutoring, …
… Hugo Córdova Quero Imagen https://hugocordovaquero.weebly.com/ País: Estados Unidos Institución: Starr King School for the Ministry Doctor en estudios … desde el budismo Jōdo Shinshū. Hugo Córdova Quero. Revista de Teología, ISSN 2215-2482, Vol. 18, Núm. 1, págs. 1-41, 2025. https://doi.org/10.15359/siwo.18-1.6 El silencio de Dios: Fe, migración y sexualidad en disputa en la película a escondidas … Mikel Rueda (2014). Hugo Córdova Quero. Revista Iberoamericana de Teología, ISSN 1870-316X, Núm. 41, págs. 105-124, 2025. https://doi.org/10.48102/ribet.21.41.2025.380 Cuerpos en Tránsito, Creencias en Disputa: Espiritualidades Queer, Justicia …
… The Co-construction of School English Language Teachers' Critical Identities through Narrative Positioning Research on language … artistic triggers, and reflective discussions. By emphasizing horizontal relationships, the methodology facilitates co-construction of meaning and in-depth engagement with the participants’ experiences. Data was analyzed using narrative … artistic triggers, and reflective discussions. By emphasizing horizontal relationships, the methodology facilitates co-construction of meaning and in-depth engagement with the participants’ experiences. Data was analyzed using narrative …
… Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Yeraldine Aldana Gutiérrez 246 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Introducción Empezaré el presente texto citando a dos de mis colegas en una de las tan- tas charlas … y los maestros de inglés. El alcance de dicho poder resulta notable en algunos de los proyectos orientados a la edu- cación para la paz desde el aula de inglés, creados por algunos maestros de esta lengua en Colombia. Estos, a su vez, … and Colombian language policies: A narrative study. Profile: Issues in Teachers’ Professional Development, 20(2), 51-64. https://doi.org/10.15446/profile.v20n2.67720 Grosfoguel, R. (2008).Hacia un Pluri-versalismo transmoderno decolonial. Tabula …
… 27 al 29 de agosto de 2014, Heredia, Costa Rica. En Memoria Académica. Disponible en: http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.8204/ev.8 204.pdf Vera,J.Pimentel,C., Batista de Albuquerque, F., (2005). Redes Semánticas: aspectos … Licenciado en Psicopedagogía. Postgrado: Doctor en Educación; Magister en Ciencia Política Correo Electrónico: ocalder@udistrital.edu.co Nombre LUISA CARLOTA SANTANA GAITAN Pregrado: Psicóloga Postgrado: Doctora en Educación; Magister en Desarrollo Educativo …
… la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. https://drive.google.com/file/d/1rr6FpvNDsHI678PCUhmhknm7_XgH87xb/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/14KW9t1YBFj6r_m6YDhOIYSfbC-HIiCGF/view?usp=sharing … Revista: Revista Noria Investigación Educativa Fecha: 2022 ISSN: 2590-5791 Indexación: LatinRev Red Latinoamericana de revistas académicas en Ciencias Sociales y Humanidades Solicitud presentada con visto bueno del Dr. Éder Alexánder García …
… Teléfono: 8057343 celular: 3108146632 E-mail rodolfovergel@gmail.com Ubicación en la Universidad: Oficina 709 http://die.udistrital.edu.co/publicaciones/comprension_y_aprendizaje_en_matematicas_perspectivas_semioticas_seleccionadas …