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… Carlos Furió Mas Imagen http://www.aneca.es/media/185449/academia_cv_disposicionesadicsupl_furio.pdf País: España Institución: Universitat de València Inició su …
… social, cuya misma reproducción implica que los individuos “no sepan lo que están haciendo”( Žižek, 2012, pp. 46-47) 83 El espacio ideológico esta hecho de elementos sin ligar, sin amarrar, “signi- ficantes flotantes” cuya identidad está …
… además de que no son ajenos al momento actual que allí se vive, circunstancias que están dadas en la formación del sujeto 83 C A PÍ TU LO T ER C ER O social, las prácticas sociales y de convivencia, los roles, la estructura afec- tiva, el … hace referencia a la “población joven comprendida entre los 12 y 24 años, que coincide con los rangos de educación media y postsecundaria”, y que están constantemente sometidos a factores de riesgo asociados con su desarrollo personal como …
… promedios inferiores, pero próximos al valor 4. En la tabla 5 y figura 3 podemos visualizar que el ítem 7 se ubica con una media de 3,75 en relación con la precisión y claridad de la pregunta, es decir, un valor inferior del referente. El resto de … y conocimiento escolar 125Serie Grupos En la tabla 6 y figura 3, destaca en la categoría Contenidos el ítem 15, con una media de 3,86 aproximadamente, de nuevo, en relación con la nitidez de la pregunta, diferenciándose del resto con medias que … elementary teachers’ classroom practice and their conceptions of biology and of teaching science. In: Science Education 83, pp. 323-346. Nilsson, P. (2008). Teaching for understanding: The complex nature of peda- gogical content knowledge in …
… Folios (20), 61-76. _______ (2011). “Lingüística crítica y pedagogía del lenguaje”. En: Textos (57), Barcelona: Graó, pp. 83-97. Cárdenas, A. & Ardila, F. (2009). “Dialogismo y pedagogía del lenguaje”. En : Folios, No. 29, pp. 37-50. Colom, A. … Folios (20), 61-76. _______ (2011). “Lingüística crítica y pedagogía del lenguaje”. En: Textos (57), Barcelona: Graó, pp. 83-97. Cárdenas, A. & Ardila, F. (2009). “Dialogismo y pedagogía del lenguaje”. En : Folios, No. 29, pp. 37-50. Colom, A. …