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… los contextos históricos y del desarrollo de la ciencia. Pensar en la realidad como una construcción social (Berger & Luckmann, 2001), permite aproximarse a diferenciar entre el objeto «real» y el objeto de conocimiento, junto con … anotando que esta noción ofrece una salida al debate presente entre la antropología y las disciplinas rela- …
… hi st or ia , l a fil os of ía y la c ul tu ra 2 3 Énfasis Libros de los énfasis del Doctorado Interinstitucional en … 73 Fase 4. Organización de la información 76 Fase 5. Encuentro de docentes de ciencias del sector rural 76 Fase 6. … Estas consideraciones, contextualizadas en un país como el nuestro, donde los contrastes económicos y de oportunidades …
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… Semiopraxis: Discurso de los Cuerpos, lo Popular y Relaciones de Conocimiento en Contextos Interculturales … horario por confirmar Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones … Nacional Documento semiopraxis_discurso_cuerpos_lo_popular_y_relaciones_conocimiento_en_contextos_interculturales.doc …
… de que nuestra experiencia de „ser sujetos‟- y por tanto nuestro concepto de „sujeto‟, está atravesando cambios … búsqueda de orígenes, raíces de la tradición. Otras eligen entre varias posibilidades nuevas y valiosas propuestas … contextos culturales y sociales propios y específicos; el encuentro entre jóvenes y TIC permite aproximarse a los …
… de que nuestra experiencia de „ser sujetos‟- y por tanto nuestro concepto de „sujeto‟, está atravesando cambios … búsqueda de orígenes, raíces de la tradición. Otras eligen entre varias posibilidades nuevas y valiosas propuestas … contextos culturales y sociales propios y específicos; el encuentro entre jóvenes y TIC permite aproximarse a los …
… Hegemonía, poder y cultura en la educación musical y artística en Colombia … Referencia Cultura, saber y poder en Colombia: Diálogos entre estudios culturales y pedago… Titulo Hegemonía, poder y … del Libro Cultura, saber y poder en Colombia: Diálogos entre estudios culturales y pedagogías críticas Pais Colombia …
… del profesor Julián Humberto Santos Torres, rigurosa y reflexiva, indaga cómo el saber matemático se edifica colectivamente en el aula, entre la incertidumbre de la experiencia y la claridad del … que enseñar matemáticas no es transmitir fórmulas, sino crear espacios donde el conocimiento se instituya como un …
… e didattica di un numero magico Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Pais Italia Editorial … 128 Año 2019 Este libro presenta un estudio sistemático y suficientemente completo de uno de los conceptos … espontáneo del cero por parte de alumnos de primaria y enumerando finalmente, un análisis crítico de las …
… actos de interpretación. Las interacciones en el aula entre profesor y estudiantes y entre estudiantes son actos de … creatividad en el mundo inte- rior. El elemento temporal presente, pasado y futuro en la red de interpretantes habla … 70 P: Es la manera como casi siempre se ve en sus libros de matemáticas, ¿verdad? 71 Ka: Sí. 72 P: Ustedes casi …