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… e investigador del Centro Universitario Metodista - IPA y Orientador de doctorado en la Red Amazónica Enseñanza de Ciencia y Matemáticas (REAMEC). Profesor visitante en Aalborg … Posgrado en Educación, URI Câmpus de Frederico Westphalen y Universidad de la Salle campus Canoas en los programas de …
… 63 El cuerpo en la vida escolar. Las prácticas pedagógicas y los rituales de la modernidad y la tecnocracia escolar … la subestimación del lenguaje corporal como modo para aprender. El lenguaje corporal es desplazado tácitamente a la … J. (1993). La comunicación: un campo de problemas a pensar. Colombia Ciencia y Tecnología, 11 (2), 3-10. Martínez …
… 63 El cuerpo en la vida escolar. Las prácticas pedagógicas y los rituales de la modernidad y la tecnocracia escolar … la subestimación del lenguaje corporal como modo para aprender. El lenguaje corporal es desplazado tácitamente a la … J. (1993). La comunicación: un campo de problemas a pensar. Colombia Ciencia y Tecnología, 11 (2), 3-10. Martínez …
… Sobre la emergencia del pensamiento algebraico temprano y su desarrollo en la educación primaria / Rodolfo Vergel … que usar la “x” para encerrarla entre el cuadro, me gusta pensar ese cuadrito como una tapa cuadrada que el niño o niña … a la aritmética. El álgebra estaría ya allí, pero hay que aprender a verla. Según estos autores, la aritmética tiene ya …
… Sobre la emergencia del pensamiento algebraico temprano y su desarrollo en la educación primaria / Rodolfo Vergel … que usar la “x” para encerrarla entre el cuadro, me gusta pensar ese cuadrito como una tapa cuadrada que el niño o niña … a la aritmética. El álgebra estaría ya allí, pero hay que aprender a verla. Según estos autores, la aritmética tiene ya …
… fa si s Capítulo 4. Los ejes DOC: dinamizadores, obstáculo y cuestionamiento. Aportes y proyecciones en la línea de … publicadas en memorias (12), ponencias no publicadas (5), libros (4), tesis doctorales (3) y resúmenes de ponencias en … [y] construir conocimientos con sentido que se deben aprender (EC)” (pp. 121). Tabla 4.4. Diferentes ejes DOC en …
… fa si s Capítulo 4. Los ejes DOC: dinamizadores, obstáculo y cuestionamiento. Aportes y proyecciones en la línea de … publicadas en memorias (12), ponencias no publicadas (5), libros (4), tesis doctorales (3) y resúmenes de ponencias en … [y] construir conocimientos con sentido que se deben aprender (EC)” (pp. 121). Tabla 4.4. Diferentes ejes DOC en …
… del Doctorado en Artes, Letras, Idiomas, Filosofía y Comunicación de la Universidad de Toulouse Jean Jaurès, Francia; y del Doctorado Interinstitucional en Educación sede … de dos campos del conocimiento disímiles, y la novedad de pensar una tesis doctoral desde el lugar de enunciación del …