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… de la ficción o la función formadora del arte Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Carolina Merchán Price Créditos 3 Horario Lunes 4:00 pm - 8:00 pm (12 sesiones) Énfasis Artes, prácticas y procesos creativos Espacio de Formación Énfasis … (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Lunes 4-8pm No. sesiones: 12 No. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 No. de cupos estudiantes de doctorado: 8 No. de cupos estudiantes de maestría 7 Justificación …
… Decolonial/Critical perspectives in ELT (I) Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 14:27 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Pilar Méndez Rivera Invitado Nathanael John Rudolph Créditos 4 Horario Martes de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. … DIE-UD SYLLABUS ELT EDUCATION DOCTORAL MAJOR SEMINAR: Decolonial /Critical perspectives in ELT (I) Academic Period: 2022– 3 Course credits: 5 ACADEMIC AREA (Select with an X where appropriate): (X) EFE Emphasis () EFEP Education and Pedagogy () … (2021). English Language Education as Practice of Freedom in Ghana: An Analysis of Teachers’ Views and Opinions https://media.neliti.com/media/publications/351288- english-language-education-as-practice-o- b23549d9.pdf Optional & complementary …
… solicitud de inscripción a Seminario Doctoral. Solicitud de ampliación de número de cupos en el proceso de admisiones 2020-3. Consulta sobre realización de reuniones informativas de énfasis. Cancelación de invitación a profesor internacional. … solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis de la estudiante Angie Paola Fuentes Díaz [Cód. 20162601009]. 5 2.3 Dr. Rigoberto Castillo solicita aval para publicación de libro. 6 2.4 Informe sobre invitación a participar como profesor del DIE-UDFJC, Énfasis de Educación Matemática. 6 3 Casos de estudiantes 7 3.1 Leydy Garay Álvarez [Cód. 20182601033] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio …
… Epistemología Ambiental y Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Lun, 30/07/2012 - 20:38 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) William Manuel Mora Penagos Invitado María del Carmen Solís Espallargas Créditos 2 Créditos Horario De 4:00 … EDUCACIÓN - DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Epistemología Ambiental y Educación en Ciencias Periodo académico: 2012-3 Número de créditos: 2 ESPACIO ACADÉMICO: • (X) EFE Espacio de Formación en Énfasis. • ( ) EFEP Espacio de Formación en … pasa por el reencantamiento y por el del saber tecnocientífico en la medida que es ambientalizado en su compromiso con la 3 sustentabilidad presente y futura del planeta en que habitamos. Una pedagogía de la sustentabilidad fundamentada en una …
… de 21 jóvenes de secundaria que se enfrentan a una Cuestión Socioambiental (CSA) real del entorno de la cuenca media del río Tunjuelito (CMRT)? La metodología se desarrolla en tres fases cada una con parte A y B en las cuales se … de 21 jóvenes de secundaria que se enfrentan a una Cuestión Socioambiental (CSA) real del entorno de la cuenca media del río Tunjuelito (CMRT)? La metodología se desarrolla en tres fases cada una con parte A y B en las cuales se …
… de investigación interdisciplinarios en materia educativa que integren a diferentes universidades del país. Artículo 3°. Objetivos Específicos Para el logro de estos objetivos generales, se requiere consolidar la formación de investigadores … después de que un estudiante culmina sus estudios, es de una (1) hora semanal por tesis dirigida hasta un máximo de tres (3) tesis durante dos años. Artículo 29°. De las funciones de los docentes Además de las funciones estatutarias y … estudiadas y aprobadas por el CADE. Artículo 43°. De las notas mínimas La nota mínima aprobatoria es de tres coma cinco (3,5), cuando se obtiene una nota inferior se considera perdido el seminario. Un estudiante no podrá repetir más de una vez un …
… o a la institución— que tienen una incidencia importante en la deserción estudiantil. Resumimos estos aspectos en la tabla 3. Tabla 3: Aspectos incidentes en la Deserción DESERCIÓN DIMENSIÓN SICOLÓGICA DIMENSIÓN SOCIOLÓGICA DIMENSIÓN INSTITUCIONAL ASPECTOS … en relación con el fenómeno de bajo rendimiento. 88 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 4.2.3 Tensión didáctica. La didáctica actúa en un contexto de enseñanza que se puede describir a través del “triángulo didáctico” …
… y amenazas del discurso de las competencias Enviado por webmaster el Mar, 25/06/2013 - 15:09 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Carlos Eduardo Vasco Créditos 4 Créditos Horario 14 de agosto al 18 de diciembre (Ver syllabus) Énfasis … tomadas por ellos y sus respectivos tutores con respecto a la investigación exigida por un doctorado en educación. 3. JUSTIFICACIÓN En los colegios de secundaria y media, en las instituciones universitarias y en las demás instituciones de educación terciaria se ha expandido masivmente a …
… de competencias investigativas en doctorandos Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Luis Angel Bohórquez Arenas y Bruno D´Amore Invitado Alessandro Jacques Ribeiro Créditos 3 Horario Martes de 5:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Educación y Pedagogía …
… Investigación y tutoría I Enviado por webmaster el Mar, 14/06/2016 - 10:48 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Créditos 5 Horario Ver Syllabus Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación … EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Investigación y tutoría I Periodo académico: 2016-III Número de créditos: 3 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP Espacio De Formación En Educación … y objetos de estudio. 2. Campos lenguaje, educación-comunicación en la cultura: componentes, debates y objetos de estudio. 3. Perspectivas epistemológicas de la investigación en lenguaje, educación- comunicación en la cultura. 4. Perspectivas …