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… capital del de- partamento de Nariño, al sur del país. 3 Cinco estudiantes, cuatro mujeres y un hombre. Dos de ellas … en la siguiente sección, se presenta el caso del grupo 3, donde algunas integrantes invitaron a una de sus … datos que a continuación se presentan pertenecen al grupo 3. Las participa- ciones de los alumnos de este grupo …
… capital del de- partamento de Nariño, al sur del país. 3 Cinco estudiantes, cuatro mujeres y un hombre. Dos de ellas … en la siguiente sección, se presenta el caso del grupo 3, donde algunas integrantes invitaron a una de sus … datos que a continuación se presentan pertenecen al grupo 3. Las participa- ciones de los alumnos de este grupo …
… argumentación, contextualización en educación en ciencias. 3. Relaciones entre historia, epistemología y sociología de … de investigación (en proceso o concluidos). Categoría 3 Realización de simposios. Se recibirán propuestas de … sin espacios. Palabras clave Debe contener entre 3 y 5. Categoría Definir si es la 1 o 2. Texto Todo el texto …
… Educación y Cultura Política Número de créditos: 3 Horario: 9 sesiones los días miércoles de 3 p.m. a 7 p.m. cada ocho días Dirigido a estudiantes de la … y de intervención educativa (Passeggi, 2011, p.26, 30). 3. Ejercicios biográficos: tensiones y aproximaciones entre …
… argumentación, contextualización en educación en ciencias. 3. Relaciones entre historia, epistemología y sociología de … de investigación (en proceso o concluidos). Categoría 3 Realización de simposios. Se recibirán propuestas de … sin espacios. Palabras clave Debe contener entre 3 y 5. Categoría Definir si es la 1 o 2. Texto Todo el texto …
… Educación y Cultura Política Número de créditos: 3 Horario: 9 sesiones los días miércoles de 3 p.m. a 7 p.m. cada ocho días Dirigido a estudiantes de la … y de intervención educativa (Passeggi, 2011, p.26, 30). 3. Ejercicios biográficos: tensiones y aproximaciones entre …
… micro curricular en educación en ciencias" Créditos: Tres (3) en total Profesora Invitada: Dra. Laísa Maria Freire dos … como referente evolutivo la “didáctica de las ciencias”. 3. la pregunta investigativa de si los profesores de ciencias … de contenidos de las ciencias (biología, química, física). 3. La planeación desde rúbricas, e hipótesis de transición. …
… micro curricular en educación en ciencias" Créditos: Tres (3) en total Profesora Invitada: Dra. Laísa Maria Freire dos … como referente evolutivo la “didáctica de las ciencias”. 3. la pregunta investigativa de si los profesores de ciencias … de contenidos de las ciencias (biología, química, física). 3. La planeación desde rúbricas, e hipótesis de transición. …